中班語言活動:魚兒游
學習目標
. 學說兒歌,并嘗試用動作表現兒歌內容。
. 嘗試根據兒歌的內容選擇合適的音樂,初步發展音樂欣賞能力。
. 通過游戲活動,進一步掌握前、中、后的位置關系。
活動準備
. 《魚兒游》兒歌。
. 兩至三首不同類型的歌曲。
活動過程
1. 出示《魚兒游》兒歌,和幼兒一起說兒歌:
魚兒游
魚兒游向前,
魚兒向后轉,
向上跳一跳,
轉個大圓圈。
2. 請一位幼兒按老師的指示,做向前游、向后轉、向上跳和轉圓圈的動作,給其他幼兒做示范。
3. 播放兩至三首歌曲,請幼兒從中選出適合為扮演魚兒游動做伴奏的音樂。
4. 播放音樂,讓幼兒想象自己是一條魚,隨著音樂,一邊說兒歌,一邊做動作。
5. 音樂停下來時,老師請幼兒做“造型”,并根據當時幼兒的位置,幫助他們鞏固和加深理解前、中、后的概念。
活動評價
. 能說兒歌《魚兒游》,并做出相應的動作。
. 有初步的音樂欣賞能力。
. 能說出自己的位置。