中班語言活動：幫助老奶奶
活動目標：
1、 理解圖片內容，有關心老人、幫助老人的情感。
2、 能有順序地描述人物、有層次的講述圖片。
活動準備：
教學掛圖，幼兒用書《幫助老奶奶》。
活動過程：
1、 談話導入：
教師引出話題，幼兒討論：
-----“你會關心爺爺奶奶嗎？為什么要關心他們？”
教師傾聽幼兒回答，及時小結。
2、 觀察理解：
出示圖片一，幼兒觀察講述：
-------“這張圖片上有誰？他們在干什么？”
教師啟發幼兒逐個講述人物：
傾聽同伴講述，鼓勵其他幼兒補充講述。
出示圖片二，提問：
---------“為什么老奶奶不能蹲著撿豆？”
“小朋友看撿了應該怎么做？”“為什么？”
鼓勵幼兒大膽的表述自己的想法。
3、 師生質疑解釋：
啟發提問：
------“你有什么不明白的地方需要大家幫忙嗎？”
4、 內化遷移：
-------“在哪些地方我們還可以幫助爺爺奶奶？”、
教學目標：1.初步感受散文詩優美的語言，能大膽想象雪花飛舞的意境。2.樂意親近大自然，知道雪對人們帶來許多益處。教學準備：物質準備：1.散文詩圖片，有看雪的經驗。2.輕柔的音樂。3. 小雪花視頻。?一、演唱歌曲，激發興趣。...
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活動目標：1、大膽地描述圖片內容并以介紹的形式表述。2、在集體中體驗分享閱讀的樂趣。3、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。...
活動目標1.看圖理解故事內容并能進行大膽講述。2.懂得利用自身的長處為大家服務是一件非常高興的事。活動準備1.同一地點的雪前、雪后風景圖，《冬天的小路》教學掛圖。2.幼兒學習資源。3.優美舒緩的背景音樂。4.指偶粘紙1張。...
活動目標1.理解詩歌內容，大膽進行表述與朗誦。2.在表演中進行仿編，體驗仿編的樂趣。活動準備1.畫有藍天、樹林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。2.制作好的小鳥、蘑菇、小兔、花兒、水草、小朋友教具。3.根據內容制作的頭飾若干。...
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活動目標：1、理解兒歌中“親親、洗洗、畫畫”的含義，感受兒歌的語言美。2、學念兒歌，感受兒歌中下雨的情景。活動重點：學念兒歌，理解親親、洗洗、畫畫的含義活動難點：在兒歌里感受下雨的情景。...
活動目標：1、理解散文詩的內容和擬人手法的運用，感受散文詩優美的意境。2、嘗試運用已有經驗，學習用“躲在XX里”的句式進行創編，感受仿編詩歌帶來的樂趣，體驗成功的快樂。3、理解散文詩，感受大自然的繽紛色彩。...
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