中班語言活動：我家搬進新樓房
活動目標：
1、感受作品所表達的快樂情緒，學習有節奏地朗誦兒歌。
2、看懂圖書目錄，學會依據目錄找到相應的內容。
活動準備：教學掛圖、兒歌錄音、幼兒用書a
活動重點：理解兒歌內容，學習有節奏地朗誦兒歌。
活動難點：能自主地閱讀圖書，大膽表演兒歌。
活動過程：
1、幼兒學習看懂圖書目錄：
教師指導幼兒看懂圖書目錄，學習根據目錄翻閱幼兒用書。
“請打開圖書，翻到目錄頁面，找一找《我家搬進新樓房》在第幾頁？”
“你能看懂兒歌里講些什么嗎？”
幼兒操作并自主閱讀圖書。
2、閱讀理解兒歌：
教師引導幼兒欣賞兒歌錄音兩遍，幼兒邊聽錄音邊閱讀圖書。
教師與幼兒一起討論畫面內容：“這首兒歌里講了些什么？”“搬家時需要做些什么？”
教師有節奏地朗誦兒歌。“小朋友的新家是什么樣的？”“這首兒歌聽上去給你什么感受？”
教師根據幼兒的回答進行小結：
兒歌里的句子有反復，句尾押韻，所以感覺上像唱歌一樣有韻律。
教師請幼兒尋找兒歌里反復和押韻的部分。
3、幼兒學習有節奏地朗誦兒歌。
教師出示掛圖，引導幼兒學習有節奏地朗誦兒歌。
教師鼓勵幼兒大膽地為大家表演兒歌朗誦。
附：兒歌
我家搬進新樓房
滴滴叭，汽車響，
我家搬進新樓房。
新樓房，高又高，
扇扇窗戶亮堂堂。
我家搬進新樓房
滴滴叭，汽車響，
新樓房，真寬敞，
請來我家吃顆糖。