梨子小提琴（語言）
活動目標：1、欣賞童話故事，感受作品中，溫馨、友愛的感彩。2、能與同伴兩兩講述。3、知道與人友好相處，產生對美好生活的向往。活動準備：1、教學圖片2、音樂磁帶3、多媒體課件活動過程：1、創設情境，引起興趣。教師出示水果屋，激發幼兒的學習興趣。2、出示圖片，分段觀察理解故事內容，感受友愛和溫馨。（1） 小松鼠在干什么呢？（2） 小松鼠撿到了梨子會怎樣呢？（3） 小松鼠為什么要做成小提琴呢？（4） 森林里有了小提琴會怎樣呢？（5） 動物們聽了會怎么說？怎么做呢？（6） 小提琴上掉下的是什么？真的是音符嗎？（7） 樹上結了許多梨子，為什么都做成了小提琴？3、幼兒看圖兩兩講述故事。鼓勵幼兒用肢體動作、語言、表情參與講述。4、請個別幼兒到集體面前講述。5、給故事起名字。6、跟錄音集體講述。7、遷移經驗，擴展想象并交談。幼兒討論：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？8、師生共同表演《快樂舞》。活動目標：1、引導幼兒認讀有關名詞的文字，學會小段文字。2、培養幼兒閱讀文字的興趣，并積極認讀常見的文字。3、讓幼兒感受童話的意境美。...
活動目標：1、引導幼兒認讀有關名詞的文字，學會小段文字。2、培養幼兒閱讀文字的興趣，并積極認讀常見的文字。3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。...
活動目標：1、引導幼兒認讀有關名詞的文字，學會小段文字。2、培養幼兒閱讀文字的興趣，并積極認讀常見的文字。3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒的嘗試精神。...
本次教學活動中孩子的積極性還是很高的，注意力一直都非常集中，沒有出現游離的幼兒，說明孩子的積極性還是被調動起來了。活動的導入部分，我首先通過小哥哥拉小提琴的照片引出話題，照片上的小哥哥手上拿的是什么?一下子就激起了幼兒的興...
教材分析：《梨子小提琴》是一則融文學欣賞與音樂欣賞為一體的童話故事。通過閱讀這個故事，孩子充分感受被音樂旋律與意境的美所打動并激發真、善、美的情感。設計該活動時，我把優美的意境貫穿始終，以此來激發孩子的閱讀興趣。...
大班早期閱讀《梨子小提琴》活動方案一、教學目標：1、學習掌握正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；2、學會根據故事內容進行繪畫并進行故事創編，發展孩子的想象力、創造力及語言表達能力；3、培養孩子主動與同伴交流的良好習慣。...
活動目標：1.培養幼兒熱愛和平，與同伴之間友好相處和共同分享美好事物的情感。2.發展幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。3.理解故事內容，學說故事中的對話，感受音樂的美。活動準備：1.多媒體課件、小提琴音樂、小提琴模型。...
下面是第一范文網小編整理的中班語言《梨子小提琴》教學反思，供大家閱讀參考。本次教學活動的經驗準備，我首先通過拉小提琴的圖片，讓幼兒初步認識小提琴。一下子就激起了幼兒的興趣。...
活動目標：1、欣賞、理解故事內容，感受故事溫馨、柔美的意境。2、能用恰當的語言續編部分故事情節。活動準備：1、梨、小提琴獨奏曲《夢幻曲》的磁帶，故事掛圖《梨子小提琴》。2、幼兒用書第2冊第16—17頁。...
大班早期閱讀《梨子小提琴》活動方案一、教學目標：1、學習掌握正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；2、學會根據故事內容進行繪畫并進行故事創編，發展孩子的想象力、創造力及語言表達能力；3、培養孩子主動與同伴交流的良好習慣。...
一、活動目標1.理解故事內容，知道優美的音樂能給人帶來美好和安靜。2.學習用語言和動作來表現對故事的理解。二、活動準備1.經驗準備：感知紅、黃、藍、綠四種色彩與生活、情緒的關系。...
語言《梨子小提琴》活動結束后，雖然我班小朋友在活動中思維活躍，發言積極，但課后我也對這節課進行了反思。首先在教學目標的制定上，我制定了兩點，其中只有第一點達到了，第二點的定位不夠準確，其次在活動準備上，我準備了實物、課件...
一、活動目標：1.體會優美、寧靜的音樂給自然界帶來的和平和快樂！2.在理解故事內容的基礎上，豐富和發展幼兒的想象力和語言表達能力。3.用童話故事與幼兒的情感形成碰撞，促進幼兒美好情感的形成。...
一、活動目標1.理解故事內容，知道優美的音樂能給人帶來美好和安靜。2.學習用語言和動作來表現對故事的理解。二、活動準備1.經驗準備：感知紅、黃、藍、綠四種色彩與生活、情緒的關系。...
活動目標：1、欣賞童話故事，理解故事內容并學說故事中的對話。2、通過故事感受作品中，溫馨、友愛的感情色彩。3、知道與人友好相處，產生對美好生活的向往。活動準備：圖片、錄音機，磁帶。...