幼兒園中班游戲教案：鉆輪胎
作者：鞏文亭 來源：壽光市稻田鎮(zhèn)曙光第六幼兒園
【活動目標】
1、讓幼兒產生對輪胎的活動興趣。
2、讓幼兒形成良好的合作意識和創(chuàng)新精神。
3、讓幼兒探索更多的輪胎玩法。
【活動準備】
清洗消毒后的輪胎若干
【活動導入】
以猜謎語的形式引出輪胎，充分引發(fā)幼兒對輪胎的興趣。
【活動過程】
1、在音樂的帶動下讓幼兒以滾式推動的形式，自由探索將輪胎擺成一字形四組，每組輪胎數量為5個，幼兒分組鉆輪胎。
2、將輪胎搭成任意圖形，讓幼兒自由探索鉆過輪胎。
3、播放音樂讓幼兒自由探索鉆輪胎的多種方法。
4、教師總結，在玩的過程中，探討快速鉆輪胎的多種方法，引導幼兒嘗試別人的鉆輪胎的方法。鼓勵幼兒主動與他人合作游戲，在玩的過程中提醒幼兒注意安全。
5、在音樂的帶動下讓幼兒用自己探索的方法將輪胎滾回原地，擺放整齊。
【活動結束】
隨著音樂活動結束
活動前言：幼兒園不僅僅是孩子們學習的地方，也是培養(yǎng)孩子各個方面能力的天地，尤其是一些的親子小游戲不僅僅能夠提高孩子各個方面的應辨能力，還可以加深親子關系的合諧，以下就來看看吧！活動目的：1、了解動物的叫生和生活習性。...
設計意圖：圖形在孩子們現實生活中到處可見，世界上各種物體都是由各種形狀和它們的變體而構成。小班的時候，孩子們就認識了圓形、三角形和正方形，在中班，他們又知道了什么是長方形、梯形和橢圓形，當我們把各種圖形展現在孩子們面前時...
中班音樂游戲：鏡子游戲一、設計意圖現今社會不管是哪個場所都會有一樣東西——鏡子。鏡子是當代社會所有人所必不可少的生活用品。在對鏡子認識的基礎上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課。...
導讀：中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力是建構式教材的重點也是難點之一。現在是通訊高科技猛進時期，培養(yǎng)幼兒對科學的興趣和口語表達能力，所以特選了這個課題引導幼兒與同伴交流合作。...
活動目標1、通過情景和語言節(jié)奏感受樂曲的性質。2、樂意用身體動作跟著音樂表現自己，體驗摘果子的快樂。3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。...
玩法：1.幼兒兩臂側平舉，在原地旋轉。2.邊轉邊念兒歌：“迷迷轉，迷迷轉，大風吹來，塊塊站。”3.當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉。4.每回最多轉3圈，以防幼兒頭暈跌倒。目的：發(fā)展幼兒的平衡能力。...
活動目標：1、引導幼兒學習手口一致的點數4以內物體的數量。2、能將點數不同的蘑菇按照從少到多的順序進行排序。3、在游戲情景中體驗學習數學的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒對科學現象進行探索的興趣。5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。...
游戲目標：1、在游戲中注意不與他人碰撞，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。2、能根據指令做相應的動作。游戲準備：幼兒已吃過西瓜的經驗、了解西瓜的外形特征。游戲玩法：1、教師和幼兒共同討論西瓜的外形特征。...
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一、活動目標。1、了解公園基本的游覽規(guī)則，在游戲中懂得遵守公園的游覽規(guī)則。2、能明辨是非，大膽地表達自己的想法，體驗找“茬”的樂趣。二、活動準備。1、掛圖一張。2、圖片若干張、棋譜（1——20）、隊標2個、點數骰子一個。...
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一、背景：《綱要》第四部分“組織與實施”第六條中明確指出：教育方法運用要恰當、靈活、多樣；充分體現兒童是教育過程的主體的原則，注重師生互動、生生互動。...
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