民間藝術(shù)活動《元宵節(jié)》 中班
活動 欣賞民歌：
正月十五 那一天
區(qū)域活動 民間歌曲：
鬧元宵
區(qū)域活動 繪畫
燈籠
離園活動 形體訓(xùn)練，收拾衣物離園。
第 二 周 教育活動計劃
六、 可利用的教育資源
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
室內(nèi)： 主墻——為了給幼兒營造一個身臨其境的活動氛圍，充分調(diào)動幼兒的積極性，我們?yōu)橛變哼x取了各式燈籠、煙花、鞭炮等道具。
活動區(qū)——語言區(qū)：收集有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報、簡報、謎語等。表演區(qū)：投放一些鼓、鑼、燈籠等供幼兒表演。美工區(qū)：投放一些橡皮泥供幼兒操作。
2、家長參與——鼓勵家長參加這一活動中來，向老師、幼兒介紹元宵節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。
3、社區(qū)與社區(qū)資源的利用——組織幼兒到鐵山公園參觀元宵節(jié)燈展。
七、 主題探究活動展開與生成
活動一：民間文學(xué)——兒歌 《鬧元宵》 活動形式：集體
活動二：認(rèn)知活動 觀燈會 活動形式：小組
活動三：民間故事——《 十五鬧正月元宵 》 活動形式：集體
活動四：民間故事——《燈謎的故事》 活動形式：集體
活動五：民間文學(xué)——兒歌 《元宵數(shù)花燈》 活動形式：集體
活動六：民間歌曲 《鬧元宵》 活動形式：集體
活動七：民間歌曲 《賣元宵》 活動形式：集體
活動八：民間美術(shù) 折紙 《 燈籠》 活動形式：小組
活動九：民間美術(shù) 《移動的花燈》 活動形式：小組
活動十：民間食品制做——元宵 活動形式：小組
活動十一：民俗活動——舞龍
活動形式：小組
活動十二：民俗文化——賞花燈、猜燈謎 活動形式：集體
活動一
民間文學(xué)——兒歌 《鬧元宵》
活動形式：小組
一、活動目標(biāo)
1、知道正月十五元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)兒歌《鬧元宵》，了解其內(nèi)容。
3、豐富詞匯：元宵、花燈、高蹺。
二、活動準(zhǔn)備：
錄象片：元宵節(jié)的熱鬧情景。
三、活動過程
1、 引導(dǎo)幼兒觀看錄象片，。
2、 教師示范朗。
3、 領(lǐng)幼兒朗誦。
讓幼兒你一句我一句的連接背誦。