中班音樂(lè)《小象與蚊子》說(shuō)課稿
大家好，今天我說(shuō)課的題目是：中班韻律活動(dòng)《小象與蚊子》。
一、設(shè)計(jì)意圖：我根據(jù)中班幼兒的年齡及興趣特點(diǎn)，結(jié)合他們已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平，選擇了小象和蚊子這兩種幼兒在生活中熟悉的并在形態(tài)上反差大的動(dòng)物，將生動(dòng)有趣的故事人物與音樂(lè)動(dòng)作結(jié)合在一起，以激發(fā)幼兒的興趣。在整個(gè)活動(dòng)中，我利用整體欣賞，分段欣賞，圖譜動(dòng)作模仿，完整表演的方式，使整個(gè)律動(dòng)游戲更具有互動(dòng)性和趣味性。這樣才能讓孩子真正融入到音樂(lè)中，喜歡音樂(lè)、享受音樂(lè)。
二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：師幼互動(dòng)是本活動(dòng)的教法學(xué)法的最大特點(diǎn)，一方面，幼兒是韻律活動(dòng)的探索者、學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。另一方面，教師是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者與促進(jìn)者，也是幼兒韻律表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者、學(xué)習(xí)者。教師自覺(jué)不自覺(jué)地把暗含的期望傳遞給幼兒，從而有效地激發(fā)幼兒韻律學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和探索的興趣，實(shí)現(xiàn)韻律教育對(duì)幼兒情感、個(gè)性、社會(huì)性的發(fā)展作用。為此，我為本活動(dòng)確定了以下目標(biāo)：
1、通過(guò)講故事的形式，幫助幼兒理解音樂(lè)，感受音樂(lè)旋律。
2、結(jié)合圖譜進(jìn)一步體驗(yàn)游戲中蚊子“叮”與小象“趕”有趣的逗樂(lè)情趣。
3、大膽嘗試用肢體動(dòng)作來(lái)體驗(yàn)及表現(xiàn)故事情節(jié)，激發(fā)幼兒參與韻律活動(dòng)的快樂(lè)及愉快心情。
三、說(shuō)活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
根據(jù)目標(biāo)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于：激發(fā)幼兒參與韻律活動(dòng)的興趣，能夠完
整表演整個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)的難點(diǎn)是：體驗(yàn)游戲中的逗樂(lè)情趣，大膽用肢體嘗試表現(xiàn)動(dòng)作。
四、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性，更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo)，我作了
以下活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：1、《小象與蚊子》的音樂(lè)。
2、《小象與蚊子》圖譜。
五、說(shuō)教法：
本次活動(dòng)中我除了以可愛(ài)、活潑的形象，飽滿的情緒影響孩子外，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，我運(yùn)用了傾聽(tīng)法、圖譜教學(xué)法、提問(wèn)法、模仿法等教學(xué)方法。
其中，模仿法在幼兒學(xué)習(xí)中起著重要的動(dòng)力作用。讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)，則不會(huì)使幼兒感到枯燥無(wú)味，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)在集體活動(dòng)中的樂(lè)趣。
從幼兒認(rèn)識(shí)事物和語(yǔ)言本身的特點(diǎn)來(lái)看，在幼兒園韻律教育中貫徹直觀性原則非常重要。圖譜教學(xué)法具有明顯的具體形象性特點(diǎn)，它以看形象的圖案的形式直接刺激幼兒的視聽(tīng)器官，能使教學(xué)由難變易，活動(dòng)開(kāi)展更生動(dòng)活潑，使幼兒學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚。
另外提問(wèn)法能引導(dǎo)幼兒有目的地、仔細(xì)地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。我運(yùn)用啟發(fā)性提問(wèn)讓幼兒將已有經(jīng)驗(yàn)和傾聽(tīng)故事的內(nèi)容結(jié)合在一起，幫助幼兒理解。
六、說(shuō)學(xué)法：
幼兒在唱唱、聽(tīng)聽(tīng)、看看、想想、說(shuō)說(shuō)、動(dòng)動(dòng)的輕松氣氛中運(yùn)用體驗(yàn)法、觀察法、討論談話法等更容易激發(fā)幼兒參與性。
其中觀察法是幼兒通過(guò)視、聽(tīng)覺(jué)感官積極參與活動(dòng)，通過(guò)觀看歌曲圖譜了解歌曲內(nèi)容，掌握了相應(yīng)的節(jié)奏。
討論談話法：在此次活動(dòng)中我提供許多機(jī)會(huì)和充足的時(shí)間讓幼兒在活動(dòng)中自由、大膽地表達(dá)自己的想法和感受。
七、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)故事內(nèi)容 ：以《小象與蚊子》的故事形式引入，讓幼兒了解音樂(lè)內(nèi)容。引發(fā)興趣，為以下的學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)。
2、欣賞音樂(lè)：教師分段表演音樂(lè)內(nèi)容后提問(wèn)：小象是怎么樣走路的？蚊子又是怎么樣飛的呢？等問(wèn)題，幫助幼兒理解、熟悉音樂(lè)。同時(shí)老師要鼓勵(lì)幼兒表述完整，并給予積極的肯定。