中班音樂小娃娃跌倒了（一）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 反復(fù)感受歌曲，初步了解歌曲的性質(zhì)，知道名稱，了解內(nèi)容。
2、 在活動(dòng)過程中萌發(fā)愛同伴的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
木偶、圖片4幅、情景表演，雞、鴨、狗動(dòng)物圖片。
活動(dòng)過程：
1、 游戲《小動(dòng)物找家》：幼兒根據(jù)不同的小動(dòng)物的音樂，做相應(yīng)的小動(dòng)物的律動(dòng)，音樂結(jié)束，幼兒用心聽音樂：356 | 356 | 356 |……6（53）根據(jù)最后一個(gè)長(zhǎng)音的唱名，分別找到小動(dòng)物的家。
2、 動(dòng)物大合唱。
（1） 老師出示節(jié)奏卡片x x | x x|幼兒拍出后，老師啟發(fā)幼兒想象是哪些動(dòng)物來了，幼兒說出后，老師逐個(gè)出示該動(dòng)物的圖片（鴨、雞、狗）按節(jié)拍演示小動(dòng)物，幼兒用四分音符的節(jié)奏學(xué)小動(dòng)物叫。
（2） 老師把三個(gè)小動(dòng)物按左、中、右分成三組貼在黑板上，幼兒分成三組各看著代表自己組的小動(dòng)物邊聽音樂邊在一定的速度下學(xué)動(dòng)物叫聲。
3、 發(fā)聲練習(xí)：
1 3 1 3 5 5 5 | 5 4 3 2 1 — |
（老師）娃 娃 跌 倒 了（幼兒）快 快 抱 起 他。
我 們 抱 起 他 快 快 送 回 家。
4、 新授：
（1） 讓幼兒聽錄音機(jī)里小孩的哭聲。老師問：“聽！什么聲音呀？誰(shuí)在哭呢？為什么要哭？”（讓幼兒自由說）
（2） 欣賞情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的內(nèi)容。
老師問：①“是誰(shuí)在哭呀？”（小娃娃在哭）②“小娃娃為什么哭呀？”（摔疼了，喊媽媽）③“后來，誰(shuí)來幫助小娃娃了？”（小朋友幫助他）
（3） 欣賞木偶表演，進(jìn)一步了解歌曲的內(nèi)容。
老師問：①“路邊有個(gè)小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽，這時(shí)候誰(shuí)來幫助小娃娃呢？”（我）②“我是怎樣幫助小娃娃的？”（用歌詞內(nèi)容小結(jié)）③“歌曲里的小朋友為什么要幫助小娃娃呢？”（因?yàn)樾⊥尥匏ね戳耍蘖恕?br>
（4） 老師清唱歌曲，幼兒再次欣賞，完整感受歌曲內(nèi)容。
（5） 老師出示4幅圖片，啟發(fā)幼兒按歌詞內(nèi)容進(jìn)行圖片排序，加深對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。
“今天，我?guī)砹?幅圖片，圖片上畫的畫就是歌曲里的內(nèi)容，我們一起來幫圖片排排隊(duì)。（老師唱一句，幼兒找一幅圖片，將圖片按順序排隊(duì)。）幼兒跟著圖片順序?qū)W說歌詞。
（6） 給歌曲取名稱。
幼兒討論，老師小結(jié)歌曲名稱《小娃娃跌倒了》。幼兒重復(fù)。
5、 游戲《灑水車》：聽音樂做游戲，遵守游戲規(guī)則。