英語活動(dòng)“big or small”
英語活動(dòng)“big or small”活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)反義形容詞big、small，理解其意義，并能掌握正確發(fā)音。
2、能聽懂課堂用語how about it？初步學(xué)會(huì)用a big(small)sth的短語形式進(jìn)行回答。
3、能大膽積極地參加英語活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大象和老鼠的圖片 動(dòng)物圖片若干
活動(dòng)過程：
一、 師生互問日常用語組織教學(xué)。
hello boys and girls ! nice to meet you! how are you?
二、 以游戲兒歌的形式導(dǎo)入，激起幼兒活動(dòng)的興趣。
1、教師有表情地表演兒歌，請(qǐng)全體幼兒欣賞。
2、以提問的方式引出反義形容詞，并集體個(gè)別地練習(xí)單詞。
a big （出示大象圖片）
提問：what’s this? how about it?
教師用手勢(shì)提示，結(jié)合圖片，示范big的正確發(fā)音。集體練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽的說。
b small（出示老鼠圖片）
please look at the rat , how about it?
yes, small
3、通過手勢(shì)和聲音的大小區(qū)分，幫助幼兒進(jìn)一步理解。
4、用英語以a big sth或a small sth模式練習(xí)短句。
三、游戲“變變變”
1、聽老師的指令“big or small”，模仿教師做手勢(shì)游戲。
2、集體游戲。