大班體育活動：可愛的多腳蟲
活動目標：
1。喜歡參加體育活動，體驗同伴合作游戲的樂趣。
2。能穿大鞋合作練習聽信號協調走。
3。能與同伴合作分類將玩具收放整齊。
活動準備：
1。經驗準備：事先玩過兩人三足游戲。知道常見昆蟲多為六條腿，并觀察過圖片。
2。物質準備：自制多腳蟲鞋板、障礙物等。
3。場地準備：如圖。 活動重點：
引導幼兒與同伴協調走，保持身體平衡。
活動難點：
幼兒能共同探索并協調三人合作協調走的不同方法。
活動過程：
1。隊列練習：一對左右分隊走成四隊，練習聽口令整齊地分隊走。
2。基本動作練習：“開火車”。
3。學習“可愛的多腳蟲”游戲的玩法，練習三人合作聽指令協調走。
4。幼兒三人一組，分別將左右腳套進多腳蟲鞋板里，一起合作邁步向前走。
5。引導幼兒邊說兒歌，邊進行三人一組協調走動作練習。
（1）學習按兒歌節奏，步調一致地向前走。
（2）啟發幼兒能想出不同的口令和方法，并進行大膽嘗試。例如：數數、喊號、學動物的叫聲……
（3）對于掌握較好的幼兒，可為他們增加難度，設置一些障礙物繞行，提高幼兒活動的興趣。
6。游戲：“踩影子”，復習四散追逐跑。
7。放松游戲：“風車轉轉轉”。
活動評價：
這節體育課是學習聽信號協調同步走。活動之前幼兒曾玩過“兩人三足”的游戲，多數幼兒體驗過合作游戲的樂趣。通過兒歌《多腳蟲》，幫助幼兒掌握三人協調走的動作節拍，并鼓勵幼兒積極動腦筋想出不同的口令和辦法。他們想出的辦法很多，如數數、喊號、學動物的叫聲等等。對于動作掌握的較好的幼兒，還為他們設置了不同難度的障礙物，如可樂瓶、積木等，讓幼兒在走直線的基礎上，練習繞“s"線走，從而提高幼兒完成動作的難度，滿足了不同水平幼兒的體能發展需要。對此活動的建議是如果幼兒繞障礙完成的較好，也可以每組適當增加1-2名幼兒組成”多腳蟲“，或者加入比賽的形式，幫助幼兒提升活動的興趣。
附兒歌：
多腳蟲
多腳蟲，腳兒多。
多腳走路真快活。
小朋友，穿大鞋。
也來學習多腳蟲。
邁左腳，邁右腳。
一二一二向前走。