中班體育活動說課稿：好玩的輪胎
說設計意圖： 輪胎是日常生活中常見、經濟、具有多種教育價值的戶外體育活動材料，體育活動并不是單純的鍛煉技能，要充分發揮幼兒的主體地位，調動幼兒的興趣，圍繞幼兒的這一興趣點，于是我根據大班幼兒的年齡特點，設計了體育活動好玩的輪胎。 二、說活動目標： 活動目標是教師進行教學活動的靈魂，對教育活動起著導向作用。教師在創設目標時應根據幼兒的年齡特點、生理特點及各班情況來制定切合實際的，使幼兒身心健康發展的目標，所以根據幼兒的實際情況，我預設了以下幾個目標： 1、通過玩輪胎鍛煉幼兒的下肢力量及動作的協調性。 2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩的方法，發展創造力和想象力。 3、培養幼兒合作精神及自我保護意識。 三、說活動準備：準備輪胎若干、選擇一塊合適的場地。 四、說組織形式： 自由探索練習、集體練習、重點難點練習、游戲。 自由探索練習作用在于能充分滿足不同個體的學習需要，讓每個幼兒按照自己的興趣特點去探索。集體練習是為了讓幼兒分享別人的經驗，體驗分享的快樂，重點難點練習是為了提升鞏固幼兒的運動技能，使幼兒朝著一個健康的方向發展。 活動目標： 1、通過玩輪胎鍛煉幼兒的下肢力量及動作的協調性。 2、讓幼兒在玩輪胎的過程中積極動腦想出各種玩的方法，發展創造力。 3、培養幼兒合作精神及自我保護意識。 活動準備：輪胎若干、選擇一塊合適的場地。 活動過程： 一、激發興趣，活動身體。 今天我要和你們一起玩一個特別好玩的游戲，在游戲前請跟我來活動活動身體，好嗎？ （1、我點點頭、我抬抬頭、我搖搖頭、我轉一圈——我轉二圈——我轉三圈、 2、我手搭肩——我慢慢的轉——我飛快的轉、 3、我手叉腰——我腳打開——我扭扭腰——我慢慢的扭——我用力的扭、 4、這是腳——我踏踏步——我慢慢的踏——我用力的踏——我慢慢的跑——我飛快的跑.。） 二、請幼兒嘗試搬運輪胎。 1、幼兒自由探索搬運“輪胎”的多種方法。 師：孩子們你們發現了嗎？幼兒園的院子里放了許多輪胎，今天老師要帶大家玩輪胎，現在我們都來做一個小小搬運工，把輪胎搬運到活動場地上，我們趕快行動吧！ 2、從中嘗試尋找最省力的搬運方法。 師：小小搬運工誰能說一說剛才你是怎樣搬運輪胎的？一個人搬運輪胎時哪種方法最省力？ 二、幼兒自由分組玩輪胎，引導幼兒積極動腦筋想出各種玩法。 師：小朋友們，有這么多好玩的輪胎，你們想不想玩呢？ 現在老師請自由玩輪胎，自己找朋友，三個小朋友為一組，每組一個輪胎，我看看你們有什么好玩兒的游戲給我看看，怎樣玩兒都行，只有兩分鐘的時間，一會我喊停就停下來，記住只有兩分鐘的時間。 （幼兒自由探索輪