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猴子學本領

猴子學本領

活動目標:1、用助跑跨越的方式過障礙,增強腿部肌肉的力量。 
2、感受與同伴共同游戲的快樂。 
  
環境創設:1、幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。 
2、軟球、畫有怪獸的橫幅。 
   
觀察指導: 
1、幼兒扮演小猴,活動身體,模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動作。 
  
2、自由玩紙盒。 
幼兒自由選擇紙盒進行玩耍。 
引導語:“每只小猴拿一個盒子,找一個空的地方玩! 
交流各自玩盒子的方法。 
  
3、小猴過河 
幼兒探索練習助跑跨越跳的方法。 
引導語:“跑跑跑,一只腳用力跨過去,不要碰到你的盒子! 
嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。 
  
4、引導幼兒合作跳 
幼兒自由選擇好朋友,嘗試合作跳。 
引導語:“可以把盒子拼在一起跳,可以互相交換跳! 
  
5、游戲:打怪獸 
引導語:“猴子發現樹林有怪獸,我們一起去打怪獸,可路上要走過小路,爬過高山,還要經過一條長長的溝和一條長長的河?墒乾F在沒有溝也沒有河,怎么辦?”(用盒子搭) 
幼兒分組游戲 
6、放松活動:共同整理場地,回家。
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