梯形目標：1、引導幼兒感知梯形的基本特征。2、啟發幼兒學習按圖形特征歸類，鞏固對幾何圖形的認識。準備：幾何圖形、紙、筆若干。流程：圖形分類--------認識梯形--------觀察--------變梯形重難點：認識梯形的基本特征。...

認識長方形目標：1、在與正方形的比較中認識長方形及它的特征；2、誘發學習圖形的興趣，進入數學世界。準備：幼兒每人正方形紙、長方形紙各1張，各種長方形組成的物體。流程：感知長方形——比較正、長方形——尋找長方形。...

活動要求：認識、比較物體的粗細，懂得“粗細”的比較是相對的。活動準備：教師演示用的4種不同粗細的物體（小棒、牙簽、蠟筆和水彩筆）幼兒標作材料人手一份（能力強的為7種不同粗細的物體，能力中等的為5種不向粗細的物體，能力差的為3...

活動目標：1、學習觀察周圍環境的排列順序，并能用語言表達2、在理解規律的基礎上，設計有規律的圖案3、培養幼兒對規律美的感受和表現能力活動準備：1、多媒體課件一套、實物投影儀2、環境：創設生日party情景,并配有相應的規律記錄卡3、...

小矮人教學目標：1、能正確迅速地點數10 以內的點子和認讀10 以內阿拉伯數字。2、能將點子和數字進行配對。教學重點：1、能正確將點子與數字進行配對。教學形式：小組活動形式教學過程：1、教師導入，激發幼兒興趣。...

活動目標：1、通過一系列的游戲活動，讓幼兒認識序數第一至第五。2、發展幼兒思維的邏輯判斷能力。活動準備：1、學具：門牌卡、數字卡片、小旗人手一套。2、教具：大記錄卡、大數卡一套；電腦、投影儀、投影幕。...

活動目標：1、初步感知幾何圖形的角。2、通過折疊，發現圖形角的變化。3、培養幼兒的操作能力和觀察能力，擴散幼兒思維。活動準備：幾何圖形若干活動過程：一、故事導入：比角大賽今天圖形王國來了一位客人，你們看是誰呀？（出示角）我們...

中班數學：卡片分類學習目標. 學習按物品的兩個特征分類。. 嘗試自己制定分類標準，進行分類。活動準備. 大的和小的紅、黃、藍、綠色圓形卡片、三角形卡片及正方形卡片若干塊。. 小籃子。. 分類提示標志。...

—— (分類計數)設計意圖：中班孩子年齡較小，平時愛將自己的東西堆亂放，有時找一樣東西需要很長時間，為了糾正孩子的這些毛病，培養幼兒歸納、計數、記錄的能力和操作興趣，因此，我設計了海底世界（分類計數）這一教學活動。...