撕紙帖畫——快樂的小魚一、 教學目的：1、 通過撕紙、粘貼、添畫組成一幅游魚圖。美術教案－撕紙帖畫——快樂的小魚2、 聯系各人在生活中的感受表達出魚在水中游的情趣。3、 使學生眼、腦、手都得到鍛煉，培養觀察能力。...

教學目標：1.學習用夾子按壓印畫小魚的方法。2.大膽選色，體驗夾子印畫的樂趣。教學準備：1.大小夾子若干、棉簽若干、顏料（黑、紅、黃、藍、綠）、抹布、筆套。2.范畫一張、展示板一塊（情境水草）3.背景音樂《水族館》。...

1、學習使用剪刀剪直線的技能。2、鞏固粘貼的技能。準備：剪好的圓形紙、圖畫紙、彩筆、剪刀。活動與指導：1、請幼兒看看材料盒里有什么?彩色的圓形紙、剪刀。2、看看老師用圓形紙變出了什么?3、請幼兒學做快樂的小魚。...

目標：1.能感知三角形。2.鞏固對圓形和正方形的認識。準備：1.用正方形、圓形和三角形拼成的小魚圖片。2.在場地上畫大三角形、正方形和圓形圖案。過程：1.鞏固對圓形和正方形的認識。出示正方形和圓形小魚圖片。...

撕紙帖畫——快樂的小魚一、 教學目的：1、 通過撕紙、粘貼、添畫組成一幅游魚圖。2、 聯系各人在生活中的感受表達出魚在水中游的情趣。3、 使學生眼、腦、手都得到鍛煉，培養觀察能力。4、 通過觀察，概括出魚的基本形，提高描繪能力。...

一、教學目標：1、 通過觀賞海底世界和魚的圖片資料，讓學生了解各種魚。2、 能用折紙、剪紙，繪畫、泥工等形式來表現快樂的小魚。3、 培養學生觀察能力和動手動腦能力。4、 在學生創作過程中，培養學生合作學習，發揚團結協作精神。...

繼前幾天班里死了一條小魚之后，孩子們的關注點就都不約而同的關注到小魚身上了。這不，又到了每周一談話的時間了，孩子們仍是沒有忘記這件事，于是，我便針對這一事件，與可愛的孩子們展開了深入的討論。...

教學設計趙忠濤一、教學目標：知識與技能目標：1、啟動flash5的方法，熟悉它的界面。2、掌握引入一個已有動畫的方法，并觀看自己所引入的動畫。3、掌握保存文件的方法。...

威海市錦華小學 叢艷艷 在執教會意字《日月明》一課時，我設計了精美的課件，希望整個識字活動能在學生熟悉喜歡的動畫片《西游記》中完成。...

一、活動目標：1、引導幼兒再隨意轉圈的線條里，找出小魚，并添畫出眼睛、嘴巴 、魚鰭、美麗的花紋等。2、引導幼兒合理搭配顏色，提高幼兒發現美 、表現美的能力。二、活動準備：1、繪畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。...

目標：1、感受樂曲，初步嘗試根據自己的感受創編故事。2、繼續嘗試用繪畫的方式表現樂曲的樂句。3、律動時能表現出“小海軍”的威武、勇敢的氣勢。準備：磁帶、圖譜、幼兒用的小圖過程：1、律動“小海軍”，要求做出解放軍的威武氣勢。...

16.【教材簡析】這篇課文主要講述了在一個暴風雨的早晨，一位先生在海邊散步，看見一個小男孩在海先生在海邊散步，看見邊奮力拯救困在淺水洼中即將被曬干的小魚。體現了小男孩美好的心靈。...

在“海口市小學語文課程標準培訓與研修班”，我有幸聽了來自江蘇的張晨暉老師執教的《北風和小魚》一課，受益匪淺。張老師以讀促學的主體開放式教學令人耳目一新，激勵評價的技巧更令人拍案叫絕。...

師：我聽陸老師說，我們一（4）班認字的本領特別強，我寫個字給大家認一認。師寫：風。生：風。師：你知道有什么風？生：北風。生：臺風。生：西北風。生：狂風。師：這兩天，天氣突然變冷了，刮的什么風？生：東北風。師：板書北風。...

活動目標1、培養幼兒愛護大自然的情感和對深海魚的認識。2、通過制作，讓幼兒感知自創繪畫的快樂，進一步提高幼兒的手工制作能力。3、讓幼兒體會同伴之間合作可以帶來更大的快樂。4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。...