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​中班社會活動:幫助別人就是幫助自己

​中班社會活動:幫助別人就是幫助自己

中班社會活動:幫助別人就是幫助自己
活動目標(biāo):
1、 通過圖片和討論,理解故事內(nèi)容,懂得幫助別人就是幫助自己的道理,激發(fā)幼兒主動關(guān)心,幫助他人的意識。
2、 欣賞童話,感受竹籬笆和爬山虎心情轉(zhuǎn)變的原因,學(xué)習(xí)詞語“孤零零”“寂寞”。

活動準(zhǔn)備

1、 散步時(shí)帶領(lǐng)幼兒觀察幼兒園或周邊社區(qū)中的爬山虎

2、 幼兒用書,教學(xué)掛圖、磁帶/cd

活動過程:

一、猜謎語,預(yù)知故事角色特征

1、 請幼兒猜謎語:現(xiàn)在請小朋友猜一個謎語,猜猜它是什么植物?

“名字叫虎不是虎,有腳但是不能走。小小爪子有力量,攀登高處本領(lǐng)強(qiáng)”。

2、 了解爬山虎的生長特性:小朋友們見過爬山虎嗎?它生活在哪里?是什么樣的?

二、幼兒閱讀故事,初步理解故事內(nèi)容

1、 幼兒自由閱讀故事:請小朋友們看一看,圖片上有什么?它們在干什么?如果有看不懂得地方等會提出來。

2、 討論交流,初步理解故事內(nèi)容:你們看懂了哪一頁的內(nèi)容,講的是什么事情?

三、師生共同閱讀,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容

1、 教師用提問的方式引導(dǎo)幼兒閱讀并討論,理解畫面內(nèi)容,學(xué)習(xí)詞語“孤零零”“寂寞”。

2、 完整地講述故事,幼兒邊看圖書邊傾聽。

3、 引導(dǎo)幼兒懂得幫助別人就是幫助自己的道理。

竹籬笆和爬山虎最后為什么都笑了?

為什么竹籬笆說幫助別人就是幫助自己?小朋友們在生活中應(yīng)該怎么樣做?
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  • 幼兒園中班社會教案
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