幼兒園中班社會教案:螢火蟲找朋友
咱們快來看看這只螢火蟲是怎么找到朋友的?(匯報)
2)螢火蟲交了這么多的好朋友可高興了,從此,它每天晚上都提著小燈籠,飛來飛去,幫小動物們照路,快樂的生活著。
四、延伸:
孩子們,你們幫螢火蟲找到了朋友,也找到了快樂!螢火蟲非常感謝你們。在生活中,你們是不是也有很多的朋友啊?那請你說說怎樣才能找到好朋友呢?
好,現在就和你的朋友們一起跳個舞吧!(幼兒律動)
幼兒園中班社會教案:螢火蟲找朋友
動畫片是孩子們非常喜歡的藝術表現形式,它是孩子們生活中不可缺少的組成部分。孩子們從動畫片中學知識,學做人的道理。我們這些成年人也是在不同種類的動畫片中成長起來的。...
有益的學習經驗:1、通過故事懂得,不能憑自己力氣大就欺負弱小者,無論什么人都要禮貌謙讓。2、提高判斷是非的能力。3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。...
【活動目標】1、觀察畫面禁令標志和場景,猜測情節發展的可能性。(難點)2、理解違反禁令所造成的不良后果和遵守規則的重要性。(重點)3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。...
教學目標:在活動中讓幼兒體驗扮演司機開車的樂趣,建立基本的交通安全概念,認識不同車子的功能及特點。活動準備:各種車的圖片活動重、難點:認識不同車子的功能及特點。活動過程:1 、講述故事《威威愛大怪手》。...
活動背景:天氣漸漸轉涼,風兒也從浮躁轉為涼爽了。為了體驗和了解風和我們生活的聯系結合幼兒的喜好,特別設計了這樣一節活動。活動目標:1.通過膚覺,視覺,“聽覺于感官感受風。”2.知道制造風的方法。...
教學目標:1、知識與技能:訓練學生整體把握課文,概括課文的能力。2、過程和方法:自主、合作、探究的學習方式。3、道德、情感、價值觀:讓學生樹立和平的信仰,培養學生愛正義、愛國的思想感情。...
設計意圖:隨時社會的進步以及經濟條件的好轉,大部分家長都愿意帶著孩子到各個地方去旅游觀光,讓孩子在旅途中學習。帶著孩子遠行,不僅要了解風景名勝,路途中不可缺少的交通知識更應該了解,今天我就帶孩子們了解一下乘坐火車的一些知...
設計意圈:從觀察封面到最后的畫面,古吉由一個人奔跑,到很多人一起奔跑,這也讓我們感受到了“集體”的存在感。中班的幼兒已經開始萌發出了“集體”意識,也漸漸地有團結合作行為的出現,這些表露的現象正好就是本次活動的切入點”。...
活動目標:1、知道小貓小狗會傷人,學習自己保護的方法。2、通過事例了解同小動物相處的危險性,知道不能隨便挑逗小動物。3、了解被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。4、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。...
教學內容在孩子眼里,“小學生”這個詞多么具有誘惑力啊,他們一直盼望走向學校,成為一名小學生今天。這個愿望終于實現了,他們心里多么驕傲,他要告訴所有人:“我上小學一年級了!”課文語言簡單易懂,便于一年級學生的閱讀起步。...
活動目標:1.讓幼兒認識竹子,了解竹子的生長過程,及竹子的用途。2.培養幼兒熱愛大自然的情感。活動準備:1.各種竹制玩具、用具、圖片。2.竹子盆景。活動過程:一.讓幼兒了解竹子的生長過程。1.出示竹子盆景,讓幼兒了解竹子的生長過程。...
活動目標:1.樂于觀察交通標志,養成遵守交通規則的好習慣。2.認識本節課所學標志,并知道其含義。3.能夠把本節所學標志運用于模擬體驗活動中。4.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。5.教育幼兒養成做事認真,不馬虎的'好習慣。...
活動目標:1.通過看一看,說一說,讓幼兒知道生活、游戲中有許多規則需要大家一起來遵守。2.能愉快地參與活動,在活動中懂得遵守規則的重要性,感受由遵守規則帶來的快樂。3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。...
活動來源:本次活動是由一次閱讀活動《土土的鞋子》而引發出來的,幼兒閱讀完這本圖書后,對“鞋子”這一生活中必不可少的物品產生了濃厚的興趣,幼兒針對鞋子展開了討論:為什么會有運動鞋、拖鞋、涼鞋、皮鞋、布鞋、雨鞋等不同質地、不...
一、活動目標:1、通過找園徽、設計海報的環節,萌發對幼兒園的熱愛之情。2、識別并能表達清楚幼兒園的名稱、地理位置等。3、知道園徽的作用,嘗試為幼兒園設計宣傳海報。4、理解散文的內容,初步學習朗誦散文。...