中班科學《神氣的解放軍》
一、活動目標：
1、借助多媒體課件，認識解放軍，知道解放軍分海、陸、空三大兵種，保衛著
祖國的領土、領海和領空。
2、在觀察比較中發現海陸空三軍服飾與武器的不同，并能合作給它們進行分類。
3、懂得熱愛、崇敬解放軍，并學習解放軍的勇敢精神。
二、活動準備：
教具：
1、多媒體課件（三軍升旗、服飾與武器、三軍作戰、大閱兵、《學做解放軍》舞
蹈視頻等）：
2、字卡“分家家”2張。
學具：
1、三軍代表性服飾（常服與帽子）與武器（機槍、艦艇、戰斗機、轟炸機、潛
艇、坦克）圖片6套：
2、有海浪、青草、云朵背景的海陸空分類板6張。
三、活動過程：
（一）看看說說，激發興趣。
1、播放課件：三軍儀仗隊升旗儀式的鏡頭。
2、引導幼兒說說錄像內容。
（二）看看比比，認識三軍。
1、認識三軍服飾。
(1)播放課件：儀仗隊升旗時的三軍畫面。
(2)引導幼兒觀察比較，發現三軍服飾顏色的不同：有白色、綠色、藍色三種。
(3)引導幼兒觀察判斷哪個是海軍、陸軍和空軍？然后師歸納小結。
(4)師用鼠標指某一解放軍，幼兒迅速判斷出海陸空三軍。
2、認識三軍領地與武器。
(1)到導幼兒根據已有經驗說說：海陸空分別在哪里戰斗，使用哪些武器？
(2)播放課件：海陸空作戰的鏡頭。
(3)引導幼兒回憶鏡頭相互交流。
(4)請部分幼兒在集體面前說說：海陸空分別在哪里戰斗，用了哪些武器？（師
隨幼兒回答播放課件：隨機演示相應的領地與武器場景的圖像和聲音）
(5)根據幼回答情況，師隨機繼續播放課件：演示部分常規武器的圖像和聲音， 引導幼兒觀察認識。
（6）師歸納小結。
（三》分分貼貼，鞏固認識oi
1、播放課件：三軍的常裝、帽子、武器混在一起的畫面，引導幼兒自主說說分
法o
2、提供每個小組一份圖片和分類板，讓幼兒合作按三個兵種分類。
3、展示幼兒的分類板，集體檢查分類情況，及時請個別幼兒幫助糾正。
4、師演示課件小結。
（四）看看說說，拓展經驗。
1、幼兒觀看、了解更多的兵種o（播放課件：動畫播放閱兵式片段）
2、引導幼兒說說觀看后的感受。
（五）唱唱演演，親身體驗。
播放課件：《學做解放軍》舞蹈視頻，師幼一同表演o（結束活動）