中班科學：秋天的菊花
活動目標：
1.觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。
2.能用較形象的語言描述自己的觀察發現。
3.了解菊花是秋天里開放的一種美化環境的花卉，知道要愛護花卉。
活動重點：
觀察認識菊花，知道菊花的品種是多種多樣的。
活動難點：
能用較形象的語言描述自己的觀察發現。
活動準備：
1.網上搜索各種各樣菊花圖片 2.幼兒用書《美麗的菊花》。
活動過程：
一、談話激發幼兒觀察菊花的興趣。
師：現在是什么季節呀？你喜歡這個季節嗎？為什么？
老師也很喜歡秋天，因為秋天里有好多漂亮的花朵。有什么呢？
二、教師引導幼兒有序觀察菊花。
1.幼兒自由感知觀察菊花。
師：今天老師帶來了一盆菊花，我們一起來看看。菊花有什么？是什么樣子的？看完可以和好朋友輕輕的說說你的發現。
幼兒自由觀察。
2.交流各自發現。
師：你發現了什么關于菊花的秘密。
幼兒自由回答。
3.教師用提問梳理，引導幼兒自上到下有序觀察。
師：大家看看菊花是什么顏色的？
菊花的花朵像什么？（豆芽、彎曲的頭發、燃放的煙花、蘿卜絲等）聞一聞有沒有香味呀？
菊花除了長有花朵外，你還發現長了什么？（葉子）葉子長在哪里？是什么顏色的？是什么樣？（葉子邊緣有鋸齒）
菊花的莖是什么樣的？
菊花長在哪里呀？（土里）
教師總結根據回答進行總結。
三、拓展菊花種類
師：除了今天老師帶來的菊花，其實還有好多不一樣的菊花呢，我們一起來看看。
教師與幼兒一起觀看ppt并分別簡單講述特點（顏色，花瓣形狀）
集體欣賞
師：不同種類的菊花有不同名字，不同的的顏色，有黃色、白色、粉紅、紅色等等；花瓣的形狀不一樣。真是漂亮極了。
師：你們覺得菊花好看嗎？你最喜歡哪一株菊花？學一學它的樣子，你會怎么表現它呢？
四、讓幼兒了解菊花是秋天里開放的一種美化環境的花卉，有藥用價值，知道要關心、愛護花卉。
1.菊花為什么在秋天開放？（讓幼兒知道秋天許多害怕寒冷的花兒都開始凋謝了，可菊花卻在這個時候開放了，讓幼兒園里依然美麗）
2.感受菊花的藥用價值。
師：菊花不僅美麗，而且還有藥用價值，誰來說說看，平時你在干什么的時候會請菊花來幫忙？（菊花茶，對眼睛有保健作用，經常喝菊花茶，對環節眼睛疲勞、視力模糊有很好效果）
3.我們大家應該怎樣愛護菊花呢？