幼兒園中班科學活動教案設計4篇
三、培養幼兒的初步的環保意識而設計的。
如今，塑料制品垃圾已成了環境的重要殺手，引導幼兒說出塑料制品對環境和人類的危害，教育幼兒不隨意亂扔塑料制品，盡量少使用塑料制品，鼓勵幼兒研究一些處理塑料制品的科學方法，讓幼兒從小樹立學科學、愛科學的信念。
活動延伸：
帶領幼兒清理幼兒園里的白色污染，引導幼兒做一名環保小衛士。
中班科學教案：木制品
活動目標：
認識木材，了解的特性和用途，能說出常見的木材制品，知道愛護它們。
教學時間：2教時第一教時活動準備：
一次性的筷子等木制品。
活動過程：
1、導入教師出示一次性的筷子。
提問：（1）這是什么？
（2）它有什么作用？
（3）它是用什么制作的？
2、通過上述啟發式提問，引出課題，讓幼兒了解木材的用處。
提問：（1）什么是木材？
（2）木材有什么特點？
（3）木材有什么用處？
第二教時活動準備：
《幼兒用書》人手一本活動過程：
1、組織幼兒實地參觀教室設施。
（1）什么叫木材制品？
（2）教室里有哪些接物品是木材制成的？
（3）小朋友 在使用木材制品時，要怎樣做？
2、結合幼兒用書，談談自己還見過哪些木材制品。
活動延伸：
請小朋友回家后，看看家里還有哪些木材制品。