中班親子藝術(shù)：手印想象添畫
活動目標(biāo)：
1、對手印想象添畫感興趣，體驗親子創(chuàng)造的樂趣。
2、能根據(jù)手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象。
3、能分工合作，完成作品，并保持畫面整潔，。
活動準(zhǔn)備：白紙、記號筆、范畫、報紙;武功秘籍（將空白本子包上書皮，里面貼上不同手印范例、相應(yīng)的手印想象添畫范例、雙手手印想象添畫范例，在書皮封面寫上“武功秘籍——五指神功”字樣），螃蟹手印畫步驟圖課件一張。
活動過程：
一、觀察武功秘籍，產(chǎn)生興趣。
1.，今天為什么爸爸媽媽來到了我們的教室呢？因為郭老師學(xué)了一種新本領(lǐng)，叫五指神功，爸爸媽媽知道了，都想來學(xué)。們想學(xué)嗎？
2.出示武功秘籍： 你們看！這是什么？這是一本武功秘籍，我們要學(xué)的功夫就在上面，我們一起來看看吧！
二.觀察手印范例，學(xué)習(xí)描手印。
1.教師打開武功秘籍中的不同手印范例：這是什么？這個手印你們知道是怎么來的嗎？這就是我們神功的第一招：描手印。
2.請幼兒和爸媽用手指做筆，練習(xí)描手印，提醒大家描手印時按在紙上的手不能動，筆要緊貼著手的移動。
3.提問：你們還能描出其他不同的手印來嗎？
三、觀察相應(yīng)的手印想象添畫范例，學(xué)習(xí)添畫。
1、大家的手印描的真好，這些手印還可以變得更漂亮更有趣呢？我們來看看，手印變成了什么？出示添畫好的手印范例畫欣賞。提問：它們是怎么變出來的呀？出示螃蟹手印畫步驟圖的課件，其實，這就是神功最厲害的一招，這一招一個人完成不了，需要兩個人一起合作完成，所以我們一定要好好合作哦。
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
1、小朋友們和爸爸媽媽們，師傅已經(jīng)把五指神功都教給你們了，接下來就要小朋友和爸爸媽媽來練了，等一會我來看看誰能畫出更可愛更美麗的作品來哦。
2、親子作畫，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒保持畫面整潔，親子協(xié)調(diào)合作。
四、展示作品，欣賞評價。