中班編織活動： 蔬菜大集合
一、教學目標：1、了解蔬菜的名稱形狀及顏色特征，并能根據特征進行歸類。
2、指導幼兒編紙辮，并引導幼兒用紙辮貼畫的方法貼出各種形狀的蔬菜。
3、知道蔬菜含有豐富的營養，教育幼兒愛吃蔬菜，不挑食
二、教學準備：
1、幼兒已編過辮子，有一定的編織水平。
2、示范欣賞三幅（胡蘿卜、西紅柿、茄子）。
3、各種顏色的皺紋紙，畫有蔬菜圖案的操作卡、剪刀等。
4、農貿市場場景布置，形狀標記圖（長方形、圓形）。
三、教育過程
【一】激發興趣，導入課題
1、幼兒交流了解蔬菜名稱形狀和顏色特征
小朋友，還記得昨天在家里吃了什么蔬菜嗎？能說出它的形狀和顏色嗎？
2、出示范例認識胡蘿卜和黃瓜
看今天老師也給你們帶來兩個蔬菜寶寶，它們是誰啊？（幼兒認識）
3、幼兒觀察引出課題
請小朋友看一看，老師是用什么東西把胡蘿卜和西紅柿貼出來的？（紙辮）
今天老師就來教你們用紙辮貼畫的本領，你們想不想學一學。
【二】學習紙辮貼畫
1、出示范例茄子
2、復習編辮子的方法（教師邊念兒歌邊指導幼兒編辮子）
（左中右分三分，左手握住左一分，右手握住又一份，留下一分在中間。左中位置交叉換，右中位置交叉換。連續不斷來交換，編出光滑小辮來。）
3、指導幼兒貼畫方法
（重點指導幼兒先貼茄子寶寶的帽子，再貼茄子寶寶的身體。引導幼兒注意邊撕雙面膠邊貼畫，同時要把辮子放平整，交接處應把辮子的頭放在下面。再用剪刀剪去多余的紙辮）
【三】幼兒學編辮子并用紙辮貼畫
教師巡視，指導個別能力差的幼兒。
【四】歸類擺放，作品展覽
1、幼兒介紹自己貼的蔬菜的名字及特征（長長的或圓圓的）
2、請幼兒按長長的或圓圓的特征把蔬菜放入農貿市場里的長方形攤位或圓形攤位里。
【五】教育幼兒愛吃蔬菜不挑食
今天小朋友用自己的小手貼出了很多長長的圓圓的蔬菜。老師告訴你們蔬菜里含有很多很多的營養，對我們的身體很有好處，所以你們要多吃蔬菜，不能挑食哦！這樣我們的身體才能變得壯壯的。
【六】在《買菜》的音樂聲中，幼兒一起去農貿市場買菜，結束活動。