健康領域教案《胃的自由》
目標：了解胃在人體中的功能，了解胃的保健知識。培養幼兒良好的飲食習慣。
準備：胃的模型
小食品一包
過程：幼兒品嘗小食品，師提問：吃進嘴里的食物哪里去了？
出示胃的模型，講述故事《胃的話》請幼兒復述故事。
由教師向幼兒講解胃的基本功能，它像口袋一樣能儲存食物并消化食物，不按時吃飯或太冷，太燙太辣的食物吃得太多，太急等會使胃生病，人很難受，沒有胃口，胃也會疼。
觀察幼兒用書畫面，理解畫面內容，提問：怎樣保護我們的胃？吃飯時我們應該養成什么習慣？
通過討論，讓幼兒懂得吃飯要定時定量，少吃零食和帶刺激性的食物。如果胃生病了要及時到醫院治療，并注意日常生活中的飲食規律。
科學領域《認識學習用品》
目標：知道學習用品的種類和用途
知道愛護學習用品，會整理自己的學習用品。
準備：每人2_3樣學習用品。
過程：首先認識學習用品，并知道它們的用處。
幼兒各自介紹自己的學習用品的名稱以及用法，師指導幼兒現場進行操作演示。
正確說出各種學習用品的名稱。
討論并擴展知識。
由教師介紹以后將要用到的學習用品，引起幼兒繼續上學的欲望。
引導幼兒將種類相同的學習用品放在一起。
討論：如何愛護學習用品。
按類別來討論如何愛護學習用品，按正確的方法將學習用品擺放整齊。
活動延伸：要求幼兒每天練習整理自己的書包和學習用具。