健康：勇敢的小獵手
給家長的建議：
1、身體平衡運(yùn)動對幼兒來說已不是困難的事，但每個幼兒在這方面的發(fā)展進(jìn)程是不一樣的，有的可以在高而窄的平衡木上走，有的只能在低低寬寬的平衡木上走，因此，設(shè)計許多有趣的難易程度不同的路讓幼兒走，一定是非常吸引幼兒的。且在成人的幫助鼓勵下，幼兒能攻破一個個難關(guān)到達(dá)目的地，能極大地促進(jìn)幼兒不怕困難和克服困難的意志品質(zhì)的發(fā)展。
2、在平衡木上走對一部分幼兒來說會產(chǎn)生害怕的心理，故在活動器具的選擇和活動方法的提供上，要讓他們有一個逐漸過渡，慢慢適應(yīng)的過程，從徒手走慢慢過渡到持物走、加速走、在間隔物體上走等。對膽小的幼兒家長在指導(dǎo)時要多加鼓勵，愿意走時就要肯定表揚(yáng)，膽大的幼兒則要增加難度，可以在高而窄的平衡木上走，也可創(chuàng)造動作走，使其得到更大的發(fā)展空間。
3、隨著幼兒能力發(fā)展，讓幼兒利用生活中的物體練習(xí)平衡，如走木梯，走樹樁，花壇的圍邊等。另外，以游戲的形式練習(xí)轉(zhuǎn)圈、單腳站立等也是練習(xí)平衡的好方法。
促進(jìn)幼兒哪些方面的發(fā)展
1、練習(xí)在多種平衡器上快而穩(wěn)地走，能創(chuàng)造性地做動作，提高平衡 能力。
2、能大膽進(jìn)行身體活動，培養(yǎng)不畏艱險，勇于克服困難的精神品質(zhì)。
要準(zhǔn)備些什么：
1、 錄音機(jī)；音樂；
2、不同高度、寬度的平衡木；四個跳箱連接成平衡木；放置成有坡度的梯子；
3、兒童傘；沙包；皮球；洋娃娃；積木；羊角球藏在大型玩具下；積木若干放在大型玩具上。
4、每人一個金色粘紙；每人一根紙棒。
游戲化的活動過程：
1、扮演角色，活動身體：
“今天我們來學(xué)小獵手練本領(lǐng)，先來考考大家會不會轉(zhuǎn)圈，會做才能當(dāng)小獵手。看誰轉(zhuǎn)的時候不會摔跤，停止時又能站得穩(wěn)。”
聽音樂原地轉(zhuǎn)圈，音樂停即停，看誰站得穩(wěn)就獎勵一個粘紙貼頭上。熟練后增加難度，要求變換動作轉(zhuǎn)圈，或停時能單腳站立。
2、自由選擇 “道路”，練習(xí)平衡：
“現(xiàn)在我們要去山上打獵，可是上山的路可難走了，看哪個小獵
手本領(lǐng)大能通過這些路。”
幼兒自由選擇一條路練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)沒有勇氣登高的幼兒。
“你剛才走了哪條路，是怎樣過去的？”請個別幼兒示范并進(jìn)行小結(jié)。
3、變換“道路”再次練習(xí)：“你能再換條路試試看嗎？”
4、增加難度要求邊走邊做各種動作：“你是做什么動作通過山路
的？”
5、“大家的本領(lǐng)都練得很好，現(xiàn)在要請大家把一些東西運(yùn)到山上
去，看誰運(yùn)東西時也能又快又穩(wěn)地走。”
幼兒自選物品自選路走，鼓勵幼兒根據(jù)物品特點(diǎn)想出各種動作（如頂沙包，抱皮球，撐傘，抱娃娃等）。想的好的獎勵一根紙棒當(dāng)獵槍。（拿著獵槍聽音樂神氣地走。）“我們繼續(xù)出發(fā)！”[小精靈兒童網(wǎng)站]
1 2 下一頁6、打大灰狼：（在平衡木上放上積木做障礙物）“這里的路更難走了，有許多石頭高低不平，前方還有大灰狼，請大家做好準(zhǔn)備走過去消滅它。”鼓勵幼兒拿著獵槍跨過“石頭”走并用獵槍打大灰狼（羊角球）。
7、放松活動：“終于到達(dá)山頂了，我們趕快去打獵吧！”聽音樂在“山上”（大型玩具上）打獵并說說找到了什么獵物。
上一頁 1 2