兒子欣然今年剛滿四歲，在幼兒園上小班。去年，我給他買(mǎi)了牙刷、牙膏，引導(dǎo)他養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。第一個(gè)月剛開(kāi)始的時(shí)候，他每天晚上堅(jiān)持和我一起刷牙，但后來(lái)，他就慢慢淡忘了，有時(shí)候好幾天刷一次。...

我自小牙齒不好，長(zhǎng)大后基本上每年都要跑口腔醫(yī)院看牙，煩都煩死人了，除了花錢(qián)花時(shí)間之外,還有啊，那滿嘴的藥味，讓吃飯也變得很無(wú)趣味。后來(lái)，一個(gè)相熟的醫(yī)生告訴我，我的這種情況是先天的牙齒不好，除了每年定期檢查治療也沒(méi)有太好的辦...

有些媽媽為了寶寶的牙齒健康，吃了飯以后馬上就督促孩子刷牙。其實(shí)這種做法是錯(cuò)誤的。國(guó)外口腔專家研究顯示，飯后立即刷牙有害牙齒健康。牙齒表面上的琺瑯質(zhì)在剛剛吃過(guò)飯以后會(huì)變得松軟，特別是在食用酸性食物以后。...

目的：1讓幼兒懂得要天天刷牙。2通過(guò)觀察，了解牙齒的形狀，大小，顏色以及牙齒的生長(zhǎng)過(guò)程和牙齒的作用。過(guò)程：一 幼兒相互觀察牙齒，知道牙齒的特征。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道保護(hù)牙齒的重要性及保護(hù)牙齒的一般常識(shí)。 2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：兒歌《刷牙》、牙模具、牙刷。 活動(dòng)過(guò)程：1、老師出示牙模具，示范正確的刷牙方法。 2、請(qǐng)幼兒用牙模具和牙刷展示刷牙方法。...

主題小結(jié) 秋游活動(dòng)我們?nèi)チ撕推焦珗@，見(jiàn)到了很多孩子們喜歡的動(dòng)物，許多孩子對(duì)于動(dòng)物的興趣十分的濃厚，常常把自己知道的一些有關(guān)動(dòng)物的故事等講給好朋友聽(tīng)，所以我們定了這次的主題為“可愛(ài)的動(dòng)物” 幼兒時(shí)期對(duì)于其生活的周圍環(huán)境有著十...

情境目標(biāo)：1、了解刷牙的工具和正確的刷牙方法。2、嘗試用刷牙工具刷牙，體驗(yàn)刷牙的樂(lè)趣。3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。情境資源：故事錄音、刷牙工具、音樂(lè)、動(dòng)物頭飾。...

教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容：在生動(dòng)表現(xiàn)自己生活的基礎(chǔ)上，可以在潛移默化中讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到口腔保健的重要性，幫助他們養(yǎng)成適時(shí)刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：本課內(nèi)容雖然可以借助相關(guān)的影像資料，但是關(guān)鍵還要看教師的啟發(fā)引導(dǎo)。...

《刷牙》教案一、 教材分析本課教材主要是通過(guò)與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系、以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)刷牙時(shí)的快樂(lè)情境，讓學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中了解刷牙時(shí)的有趣摸樣，感悟刷牙情趣，并結(jié)合游戲、錄象、音樂(lè)、直觀教具、實(shí)物表演等教學(xué)手...

活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知觀察力和初步的自我服務(wù)能力。3、引導(dǎo)幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法。...

洗頭、洗澡和刷牙是許多父母照顧孩子的三大難題。其中以刷牙最為困難，因?yàn)槿绾伟蜒浪⑸烊胄⌒〉目谥校�又要能夠刷得干凈，的確是讓人傷透腦筋。...