活動目標:1、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法，引導幼兒感受印染作品的美。2、培養(yǎng)幼兒認真做事的習慣。3、幫助幼兒體驗成功的快樂。活動準備:每桌兩盒顏料，一塊濕毛巾，舊報紙若干(鋪在桌子上)，大泡沫板( 陳列幼兒作品)。...

一、活動目標：1、通過繪本《蠟筆小黑》，發(fā)揮幼兒想象力，引導幼兒創(chuàng)作美麗的煙花圖。2、開拓幼兒藝術視野，感受黑色獨特的藝術魅力。二、活動準備：1、ppt課件。2、刮畫紙、竹筆人手一份。3、視頻展示儀，范畫。...

活動目標：1、通過動手操作，培養(yǎng)幼兒思維的變通性。2、通過觀察，讓幼兒學會比較長、較長、最長及最長產(chǎn)生的原因。3、培養(yǎng)幼兒做事認真、仔細，有堅持性。...

一、活動目標：1、學習手指點畫。2、感受色彩對比。二、活動準備：紅、黃、藍、綠四種顏料，每位幼兒一張畫有新年樹的鉛畫紙、抹布。三、活動過程：1、激發(fā)幼兒操作的興趣：教師和幼兒一起討論：快要過年了，老師帶來了一棵新年樹，可是這...

說【設計意圖】中班幼兒對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣。但由于年齡小，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材，讓幼兒在學習過程中初步了解泥工活動中團圓、揉、捏等基本技能。...

美術活動：添畫——我的媽媽目標：1、運用不同的線條繪畫表現(xiàn)自己媽媽的五官特征；2、喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽；3、喜歡欣賞媽媽的美。...

我所設計的這次美術活動能適應大部分小班幼兒，從整體上來看，這個活動是比較成功的，幼兒的興趣得到了很好地激發(fā)，在活動過程中也體驗到了操作的樂趣，活動結束后更加體驗到助人為樂的成就感。...

活動來源：在區(qū)域游戲時，聽到手工區(qū)的小朋友在討論自己家的臺布的形狀、圖案、顏色等等，還有人說自己想要什么樣的臺布，自己要做什么樣的臺布。因此，我們開展了此次的美術活動，讓幼兒自己來設計臺布。...

一、活動目標1.情感目標：感受繪畫國旗的樂趣，萌發(fā)民族自豪感和愛國意識。2.技能目標：能夠畫出國旗的主要特征，并能用油畫棒進行涂色。3.認知目標：認識國旗，知道國旗是由紅旗和五角星組成，了解國旗的含義。...

活動目標：1、能用手指印畫的方法表現(xiàn)毛毛蟲。2、能嘗試表現(xiàn)出毛毛蟲身體彎曲的變化。3、喜歡印畫活動并享受創(chuàng)作的樂趣。活動準備：1、材料準備：各色水粉顏料、調色盤、用綠色卡紙剪成的樹葉。2、掛圖、幼兒美術畫冊等。...

目標：1、對紅、黃、藍、綠4種顏色的認識。2、培養(yǎng)幼兒動手操作和參與活動的興趣。準備：房子、膠水、紅、黃、藍 、綠4種不同顏色的門和窗若干。過程：1、帶幼兒到顏色王國去玩玩。(1)講故事，讓幼兒初步感知4種不同顏色。...

在本次活動設計前,結合本月主題我考慮到小班幼兒的年齡特點以及參與活動的積極性,并反復的尋找孩子們的興趣點與《彩色世界》相結合的活動。在我們生活中有很多彩色的物體,但如何讓我們巧妙的運用這來自源生活的課堂呢?于是,我設計了《有趣...

活動：水果串活動目標：1、通過做水果串，知道水果有多種吃法。2、通過做水果串，調動幼兒運用多種感官感知水果。3、體驗自己動手活動的樂趣。...

活動：毛毛蟲(紐扣貼畫)目標：1.嘗試在即時貼底板上用紐扣組合黏貼成不同姿態(tài)的毛毛蟲。2.通過觀察玩具毛毛蟲的變化和教師所繪的毛毛蟲造型，嘗試用紐扣按一顆緊挨著一顆的方法連接拼貼毛毛蟲。3.知道將不用的紐扣按顏色放回相應的盒中。...

活動目標：1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學習正確的握筆姿勢。活動資源：牙刷一把。畫紙、蠟筆。活動流程：一、引發(fā)興趣，導入課題。...