語言游戲——聽聲音，做動作
語言游戲——聽聲音，做動作 設(shè)計由來：3——4歲是幼兒語音發(fā)展的關(guān)鍵年齡，想讓幼兒有一個好的語言發(fā)展，那么一定要使幼兒有一個良好的傾聽習慣，并且學會傾聽，《綱要》中也提出要培養(yǎng)幼兒有良好的傾聽習慣。結(jié)合《綱要》及本班幼兒的年齡特點開展本次語言活動。活動目標：
1.引導(dǎo)幼兒傾聽錄音，分辨出常見動物、車輛發(fā)出的聲音。
2.傾聽錄音，根據(jù)錄音做出相應(yīng)的模仿動作。
活動準備：
物質(zhì)準備：錄有貓、狗、雞、鴨的叫聲和自行車、摩托車、汽車的喇叭聲的錄音磁帶；有關(guān)動物的毛絨玩具，相應(yīng)車輛的卡片。
精神準備：活動前，引導(dǎo)幼兒學習并模仿小動物及車輛的相應(yīng)動作。
活動過程：
1.“今天有幾只小動物要來咱們班做客，你們聽一聽，
是哪些小動物來了？”
2.放錄有動物叫聲的錄音，組織幼兒認真傾聽，并說出是哪種動物。
3.引導(dǎo)幼兒模仿小動物的叫聲和動作。
4.“你們每天早上是怎么來幼兒園的呀？”
5.讓幼兒說一說，其他幼兒要認真傾聽。
6.放錄有車輛喇叭聲的錄音，組織幼兒認真傾聽，并說出是哪種車輛。
7.引導(dǎo)幼兒模仿車輛喇叭聲及相應(yīng)的動作。