小班語言《肥皂泡泡》
1、 活動目標
1. 通過故事學說“五顏六色”和“干干凈凈”，在游戲中認識肥皂泡泡的顏色。
2.知道洗澡能讓自己的身體變得干凈和舒服，能體驗聽音樂洗澡帶來的樂趣，從而愛上洗澡。
3.在猜一猜的環節中，發展幼兒的想象力。
2、 活動準備
ppt、《我愛洗澡》音樂
3、 活動過程
（1） 邊看ppt邊講述故事
師：今天來了一位小客人，瞧一瞧，你們認識嗎？（相互打招呼）看看，小豬在干什么？你從哪里看出來的？
教師講述故事（小豬拿了一塊神奇的肥皂去洗澡，小豬在浴缸里放滿了水，開始洗澡咯！搓搓小肥皂，哇，還可以用肥皂水吹泡泡呢！真好玩呀！）
師：小豬用肥皂洗澡，還吹泡泡，吹的真高興，洗的真干凈！
師：這真是一只愛干凈的小豬，洗完澡，小豬變得干干凈凈的了！小豬變得怎么樣啦？
幼兒：干干凈凈(先請個別學說，再請全班一起說）
師：可是啊，小豬一個人吹著泡泡，玩著玩著覺得太孤單了，于是啊，它想請森林里的小動物好朋友和它一起洗澡吹泡泡，小朋友們猜猜看它會邀請誰呢？
幼兒：自由回答
師：猜一猜，這是誰呀？這又是誰呀？
幼兒看圖自由猜測
師：原來他邀請了小兔和小熊一起來洗澡。小豬說：這是一塊神奇的肥皂，可以吹出許多五顏六色的泡泡。
師：可以吹出什么樣子的泡泡呀？五顏六色就是許多不同顏色的泡泡。五顏六色的泡泡可真漂亮真好玩呀！
教師繼續講述故事：小熊用肥皂洗澡，吹著泡泡，洗的真高興呀！小兔用肥皂洗澡，吹著泡泡，洗的真高興呀！教師繼續講述故事（小豬、小兔和小熊他們三個吹著吹著泡泡，和泡泡玩起了游戲，我們也一起來玩玩這個吹泡泡的游戲，好嗎？）
幼：好！
師：準備好吹泡泡咯！哈哈，我吹出了一個紅色的泡泡，再來吹一個……
師：陸老師偷偷告訴你們一個小秘密，這些五顏六色的泡泡很厲害，還會變魔術呢！猜猜看粉紅色的泡泡會變成什么？我們一起喊粉色泡泡變變變，變成（小兔子）
白色的泡泡會變成什么？白色泡泡變變變
紅色的泡泡會變成什么？紅色泡泡變變變
綠色的泡泡會變成什么？綠色泡泡變變變
黃色的泡泡會變成什么？黃色泡泡變變變
灰色的泡泡會變成什么？灰色泡泡變變變
師：吹泡泡的游戲好玩嗎？吹了這么多的泡泡了，趕緊去看看他們三個有沒有洗好澡了吧？
小豬，小兔和小熊他們三個終于洗好澡啦！瞧，洗完澡小豬、小兔和小熊都變得干干凈凈的了！原來啊，洗澡可以讓我們變得干凈和舒服，聞起來還香香的。
那你想不想用這塊神奇的肥皂來洗洗澡，吹吹泡泡呀？
幼兒：想！
師：全體起立，聽音樂做律動。