小班語言:下雨詩
目標:
1、 嘗試將雨中的體驗和發(fā)現(xiàn)編成《下雨詩》,學習吟誦。
2、 想象感受詩歌的意境。
準備:
背景圖一幅;下雨聲。
過程:
1、 出示雨聲引入,說說自己的發(fā)現(xiàn)。
你聽到了什么聲音?
你發(fā)現(xiàn)雨落在哪兒了?
2、 聽聽下雨詩。
教師朗誦一遍《下雨詩》。
利用圖片讓幼兒觀察并記憶雨落在什么地方了。
鼓勵幼兒為詩歌配上好看的動作。
3、 編《下雨詩》。
除了詩歌里提到的,你還知道雨會落在什么地方呢?
啟發(fā)幼兒做小詩人,學編詩句“雨落在……上”
教師將幼兒的詩句編進《下雨詩》,和幼兒一起閉上眼睛,感受詩歌意境。
附: 小雨詩
雨落在草地上,
雨落在大樹上,
雨落在雨傘上,
……
伸出我的手,
雨落在手心上。