小班語言：動物寶寶去旅行
活動目標：
1、理解兒歌內容，嘗試學說“寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。
2、學習仿編兒歌，體驗游戲的樂趣。
活動準備：1、歌曲《火車開啦》的伴奏帶，火車背景，錄制的動物聲音，各種小動物圖片
2、動物圖片掛飾人手一個
活動過程：
一、以游戲進入情境，熟悉兒歌內容
1、 傾聽《火車開了》，進入活動
師：你們聽這是什么聲音？原來是火車來啦，我們開著小火車出發吧！（播放音樂）
師：剛才我們開著小火車來到這里。告訴你們一個秘密，在森林里也有一列美麗的小火車，快看，它正在朝我們開過來啦！（出示自制火車）
2、 分段熟悉兒歌內容
1） 第一段
師：你們快看，誰在火車上？（大象）
師：是大象爺爺。我們和它打個招呼吧！大象爺爺，您好！
師：大象爺爺要開著這列火車去旅行啦！
師：咦，大象爺爺在跟我們說話呢。我們來一起聽聽它說的是什么？（大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。）
師：剛才大象爺爺說了一句什么話呀？我們一起來學一學。
師：“旅行”是什么意思呢？（出去玩）“咔嚓咔嚓”又是什么意思呢？（火車發出的聲音）
師：原來大象爺爺開著火車出去玩，火車發出了“咔嚓咔嚓” 的聲音。
2）第二段
師：大象爺爺一個人去旅行很寂寞，于是它還請了其它小動物一起去旅行。我們來看看來的是誰？（青蛙）
師：我們一起跟青蛙寶寶打個招呼吧。（青蛙寶寶，你好！）
師：現在我要邀請青蛙寶寶上火車了， “青蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。”
師：我剛才怎么邀請青蛙寶寶上火車的。青蛙寶寶它沒有上火車，因為它覺得我的聲音不夠熱情，那我們一起再來邀請一下青蛙寶寶。
師：你們用這么好聽的聲音邀請青蛙寶寶，青蛙寶寶很愉快的上火車，跟著大象爺爺去旅行了。（幼兒一邊念，一邊講青蛙放入火車）
3）第三段
師：接下來會是哪個動物寶寶上火車了？請你們猜猜。紅紅的眼睛、長長的耳朵、短短的尾巴，愛吃蘿卜愛吃草，走起路來蹦蹦跳。
師：這個是什么小動物呀？對了，是小兔寶寶。（出示小兔）
師：我們跟小兔寶寶打個招呼吧。剛才我們請青蛙寶寶時是這樣說的“青蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。”那我們也來試著邀請一下小兔寶寶上火車。
師：小兔寶寶說小朋友的邀請還不夠熱情，它不愿意上火車。
師：那我們再來邀請一次小兔寶寶吧！小兔寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。
師：看，這一次小兔寶寶很高興的上火車了。（將小兔放上火車）
4）第四段
師：現在來了兩位小動物上了大象爺爺的火車，接下來是哪個動物寶寶上火車呢？這一次請你們聽聽叫聲，猜猜它是誰？
師：喵喵，喵喵。
師：對了，是小貓寶寶。我們來邀請小貓寶寶上火車吧！（“小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。”）
二、完整欣賞兒歌，學習朗誦兒歌
1、 教師示范朗誦
師：大象爺爺請了這么多動物去旅行，可高興了。你聽，它還念起了好聽的兒歌，名字加“動物寶寶去旅行”。（大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行；青蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行；小兔寶寶去旅行，咔嚓咔嚓去旅行；小貓寶寶去旅行，咔嚓咔嚓去旅行；動物寶寶去旅行，咔嚓咔嚓去旅行。）