小班語(yǔ)言：鈴兒響叮當(dāng)
【內(nèi)容與要求】1、聽(tīng)聽(tīng)、看看、說(shuō)說(shuō)中，感知幾種常見(jiàn)的鈴聲及其代表的意義。2、愿意在活動(dòng)中表達(dá)自己的想法和感受。【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件 、小熊 【活動(dòng)過(guò)程】一、游戲?qū)?、眼睛眼睛（耳朵、嘴巴）在哪里？（眼睛眼睛在這里）2、小結(jié)：小眼睛能看，小耳朵能聽(tīng)，小嘴巴會(huì)說(shuō)。本領(lǐng)可真大！二、感知討論（一）鬧鐘聲1、出示ppt（小熊在睡覺(jué)），這是誰(shuí)呀？（小熊、維尼熊）他在干什么？（睡覺(jué)）2、（播放鬧鐘聲）這是什么聲音？（鬧鐘、電話）3、鬧鐘丁零零的聲音，告訴小熊要干什么呢？ （鬧鐘丁零零，我要起床啦）4、起床要做些什么事情？模仿自己穿衣服、自己穿褲子……（鬧鐘丁零零，我要起床啦，我們自己穿衣服，穿褲子，自己的事情自己做）（二）電話聲1、又是什么聲音（電話聲）2、電話丁零零，小熊拿起電話，會(huì)怎么問(wèn)呢？（喂喂是誰(shuí)呀？）3、我們也來(lái)玩打電話的游戲吧（幼兒集體模仿打電話）（1）胡老師打電話給乖寶寶（老師和個(gè)別幼兒打電話，引導(dǎo)幼兒說(shuō)喂喂是誰(shuí)呀）。（2）誰(shuí)想打電話給胡老師（請(qǐng)個(gè)別幼兒打電話給老師，引導(dǎo)幼兒說(shuō)，我是）4、看看，是誰(shuí)打電話給小熊，原來(lái)是小兔，她想請(qǐng)小熊一起去她家玩。（三）車(chē)鈴聲1、小熊要出發(fā)了，看他騎的是什么車(chē)（自行車(chē)）2、聽(tīng)聽(tīng)它發(fā)出了什么聲音？（丁零零）3、車(chē)鈴丁零零，好像在說(shuō)什么？（快快讓開(kāi)呀）4、我們和小熊一起騎車(chē)去小兔家玩吧。你們騎上了車(chē)嗎，我們要出發(fā)了，前面有一輛小汽車(chē)擋住了我的路，我們按下車(chē)鈴，丁零零，快快讓開(kāi)呀。（四）門(mén)鈴聲1、小兔家到了，可是門(mén)關(guān)著怎么辦？（摁門(mén)鈴、敲）3、我們?cè)囋嚢撮T(mén)鈴（播放門(mén)鈴聲）4、門(mén)鈴發(fā)出了什么聲？我們一起學(xué)學(xué)（引導(dǎo)幼兒邊按門(mén)鈴邊模仿丁零零）5、小結(jié)：門(mén)鈴丁零零，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)呀？（五）小鈴1.小兔看到我們來(lái)它家做客，可開(kāi)心了，要和我們做游戲呢。2.看看小熊手里拿著什么？它會(huì)發(fā)出什么聲音？
3、小結(jié)：小鈴丁零零，唱歌跳舞啦！（引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做拍手、跳躍、點(diǎn)頭等動(dòng)作）
三、鞏固延伸
1、玩得真開(kāi)心，今天我們聽(tīng)見(jiàn)了許多的鈴聲，還記得嗎？2、引導(dǎo)幼兒回憶，教師出示相關(guān)的照片，并用兒歌總結(jié)3、我們的生活中還有很多的聲音，我們回去再找一找，想想這些聲音想要告訴我們點(diǎn)什么。