小班語言《落葉》
活動目標：
1：理解散文詩優美的語言，感受它的有趣和詩中角色的可愛。
2：在學習有表情地朗誦散文詩的過程中，學習擴編散文詩。
活動準備：
1：老師自制一片大葉子。
2：掛圖。
活動過程：
1：教師和幼兒談話。
小朋友們，秋天到了，樹上的葉子飄落下來，一些小動物看見了，會把樹葉當做什么呢？
好了，下面呢，老師要給小朋友來念首詩，你們可要聽仔細了哦。仔細聽，故事里面，有哪些小動物。
2：幼兒完整欣賞散文詩。伴配樂。配合自制的大葉子。
老師提問，小朋友，聽了請你們告訴我：
散文詩的名字是什么？
散文里面，出現了，哪些小動物？
小蟲，螞蟻，小魚，小燕子。
3：教師出示圖片，根據圖片出示的內容，再次念散文詩。
下面請小朋友完整的告訴老師，小動物分別將落葉當做了什么？
4：幼兒跟著老師再念一遍。
小朋友都回答的非常好，下面，請你們和老師一起再念一遍散文詩好么？
你們覺得，還有什么小動物會過來，把樹葉當做什么呢？請小朋友發揮自己的想象力。
比如：樹葉落在草地上，小雞跑過來，頂在頭上，把它當做裙子。
樹葉落在泥土上，蚯蚓爬過來，藏在下面，把它當作屋頂。
樹葉落在
《落葉》：
秋風起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。
樹葉落在地上，小蟲爬過來。躺在下面，把它當做小屋。
樹葉落在溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當做小船。
樹葉落在河里，小魚游過來，藏在下面，把它當做小傘。
樹葉落在院子里，小燕子看見了說：
“來信了，催我們快到南方去�！�