小班語言：開門關門
活動目標:
1、學用普通話說出自己的姓名，并能嘗試記住同伴的姓名。
2、愿意參與游戲，感受集體游戲的快樂。
活動準備：
“小猴子”玩具一個。
活動過程：
一、介紹自己：知道自己的名字
1、出示“小猴子”。）你們認識我嗎？我叫什么名字？
（同時小猴子自我介紹。）
2、我也很想認識你們，誰愿意告訴我你們的名字？
3、小結：現(xiàn)在我認識你了，我們做好朋友吧！
4、過渡：我們和小猴子一起來玩?zhèn)�游戲好嗎？
二、互動游戲：說說自己的名字
1、游戲一：開門、關門。
游戲規(guī)則：出示玩具“小猴子娃娃”，大家一起念：開門、關門。（舉手表示開門，放下手表示關門。）被“小猴子”指到的小朋友說出自己的名字：“我是。”聲音要響亮一點，否則小猴子聽不清楚哦。
-請問你是誰？
-好朋友，你的名字是什么?
小結：你們說得真清楚，我這下都記住了。
過渡：小猴子說：“我已經認識了很多朋友。”你們認識了幾個新朋友呢？你能說出他們的名字嗎？我們再來玩?zhèn)�游戲吧。
2、游戲二：抱抱、吻吻
游戲規(guī)則：鼓勵幼兒去找朋友，并能大膽地說出朋友的名字。說對了的孩子，小猴子會給他們送上大大的擁抱和吻。
-你知道我是誰嗎？
-你有幾個好朋友？他們是誰？你能叫出他們的名字嗎？
小結：有朋友真開心，寶貝們認識了那么多新朋友呀。
過渡：小猴子和我們玩了很久了，要回家了，我們該怎么做呢？
三、告別朋友：記住朋友的名字
1、今天我們認識了很多朋友，還和大家玩了游戲，真開心。
2、現(xiàn)在我們要送小猴子回家，明天再請她來和我們玩。