小班藝術(shù)：水果歌
活動(dòng)目標(biāo)：1， 通過(guò)演唱歌曲進(jìn)一步加深對(duì)常見(jiàn)水果名稱的了解。2， 能夠和感受音樂(lè)節(jié)奏的起伏，學(xué)唱歌曲，并隨之身體律動(dòng)3， 初步學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。活動(dòng)準(zhǔn)備：1， 幼兒對(duì)常見(jiàn)水果已有初步了解。2， 鋼琴伴奏《水果歌》3， 水果圖片：蘋(píng)果、菠蘿、西瓜（草莓、葡萄、櫻桃、香蕉等）活動(dòng)過(guò)程：一，引入師：今天老師為大家?guī)?lái)了一個(gè)新朋友（出示圖片）大樹(shù)哥哥。可是大叔哥哥說(shuō)：我啊覺(jué)得很孤單呢！你們看，我的身上只有綠色的葉子，看起來(lái)呀空蕩蕩的。小朋友們，請(qǐng)你們給我 找個(gè)伴兒吧！顧老師后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)大樹(shù)哥哥有很多的弟弟妹妹，他們都是一些可愛(ài)的水果寶寶。那現(xiàn)在顧老師要來(lái)唱首歌，請(qǐng)小朋友們豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，第一個(gè)出現(xiàn)的什么水果寶寶。二，活動(dòng)過(guò)程師唱第一遍：蘋(píng)果的歌。師：小朋友你們有沒(méi)有聽(tīng)到剛才老師歌里唱的是什么水果寶寶呢？幼：西瓜。師：對(duì)啦！我們看到第一出現(xiàn)的是蘋(píng)果寶寶（出示圖片），蘋(píng)果寶寶來(lái)和大樹(shù)哥哥做伴了（把西瓜圖片貼在大樹(shù)上）。那小朋友和老師一起來(lái)唱一遍吧！ 大樹(shù)哥哥找到了他第一個(gè)好朋友，真開(kāi)心呀！那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)看，第二個(gè)出現(xiàn)的是什么水果寶寶師唱第二遍：西瓜的歌，并將圖片貼在大樹(shù)上。師：剛剛我們幫大樹(shù)哥哥找到了他們的好朋友：蘋(píng)果寶寶和西瓜寶寶。現(xiàn)在老師要請(qǐng)出大樹(shù)哥哥的第三個(gè)好朋友啦！這次還是要請(qǐng)小朋友豎起耳朵好好聽(tīng)聽(tīng)，第三個(gè)出現(xiàn)的是什么水果寶寶呢！師唱第三遍：菠蘿的歌師：這次出現(xiàn)的是什么水果寶寶呢？幼：菠蘿師：顧老師知道我們班也有一個(gè)小朋友叫菠蘿，請(qǐng)她來(lái)和我們一起唱一唱吧！師：現(xiàn)在顧老師知道，我們的小朋友都有點(diǎn)兒聽(tīng)累了，那我們就來(lái)一起跟著音樂(lè)跳跳舞吧！（教授幼兒動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)后段歌詞重復(fù)時(shí)，手能夠隨著音調(diào)起伏而改變高度。）師：剛才我們幫大樹(shù)哥哥找了三個(gè)好朋友，分別是什么寶寶呢？幼：蘋(píng)果寶寶、西瓜寶寶、菠蘿寶寶師：那我們現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)唱一唱他們自己的喜歡的水果吧！（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的水果，并隨著歌聲做動(dòng)作）三，結(jié)束師：最后我們來(lái)分個(gè)組，先請(qǐng)男孩子和老師一起唱，還要一起做動(dòng)作。男孩子來(lái)唱蘋(píng)果寶寶吧！男孩子唱師：現(xiàn)在換成女孩子啦！師：今天大叔哥哥很開(kāi)心，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)五班的小朋友幫他找到了很多很多的好朋友！我們來(lái)給自己鼓勵(lì)一下吧！