小班藝術活動：彩色的皮球（繪畫）
【活動目標】1、認識紅、黃、藍三原色。2、學會觀察步驟圖。3、學習用棉簽涂色并體驗用棉簽進行涂色的快樂。【活動準備】ppt，彩色皮球掛卡、紅、黃、藍顏料，棉簽。【活動過程】一、播放ppt，引導幼兒認識紅、黃、藍三原色。師：小兔子開了一家皮球店，我們來參觀一下吧。提問：小朋友都看到了什么？那皮球有什么顏色的呀？（紅、黃、藍）二、游戲：拍皮球。玩法：每個小朋友戴一種顏色皮球的卡片，戴什么顏色皮球的卡片就當作是什么顏色的皮球。當教師說“紅色的皮球”師，戴紅色皮球卡片的小朋友就跳到中間來，以此類推。三、進行示范“彩色的皮球”涂色。1、出示步驟圖，引導幼兒觀察步驟圖，學習涂色。提問：（1）小兔子又進了一批新的皮球，可是都沒有人來買皮球，是為什么呢？ （2）小朋友們開動腦筋幫小兔子想想該怎么辦呢？ 師：小兔子這里有棉簽和顏料，那我們用棉簽給皮球涂色吧，看看要怎么涂呢。2、利用投影，請個別幼兒示范涂色。師：那現在先請一個小朋友上來示范一下要怎么給小兔子的皮球涂色。小結：我們給小兔子的皮球涂色時，先將棉簽輕輕地蘸上顏料后，用棉簽頭沿著皮球的邊輕輕地涂圓，沒有涂到的地方可以用點畫慢慢補上去。3、提出要求。師：每個人有3根棉簽，要涂3種顏色的皮球。四、幼兒分組涂色。1、引導幼兒用棉簽頭沿著皮球的邊輕輕地涂。2、幼兒要注意慢慢地、輕輕地、認真地完成涂色，不將顏色滴漏在桌上，保持自己和桌面的整潔。五、分享活動，讓幼兒互相欣賞作品。