小班藝術活動《美麗的河》
活動來源：
本活動是小朋友在一次春游中了現了一條長又長的河及河中的小蝌蚪而產生了河的主題活動；在本活動之前小朋友已經參觀了家鄉的河，了解了河的形成，喜愛上的河的動物，知道河的用處大，欣賞了中國的長江、黃河及世界河流，本活動是小朋友生成的一次活動，他們想在自己的活動室幼兒園留下一條美麗的有趣的河。
活動目標：
1、通過欣賞美麗的河感受到河的形狀美、流動美、生命美，從而萌發出對大自然、河流的喜愛之情。
2、在操作中發展幼兒創造力、表現美的能力膠協作的能力。
3、在活動中萌發出初淺的保護河的意識。
活動準備：
1、《美麗的河》光盤、多媒體設備、《長江黃河》光碟。
2、解說詞，音樂，伴奏曲《古箏》，錄音機
4、教室活動室布置許多河的掛歷圖。
5、提供豐富的操作材料：一塊長薄膜、大積木、沙盤、勺、石頭、水、各種紙、筆、膠、橡皮泥、花、樹枝等。
活動過程：
一、河的用途，重新勾起對河的敬愛之情，提問：河對我們有什么用處？
幼兒討論，個別解述
教師總結：河的本領真大，讓我們一起表揚河兒，河不僅本領大而且很美很美，讓我們來欣賞美麗的河吧。
二、欣賞《美麗的河》（電腦、解述詞、音樂）
討論：這些河什么地方美？
調動幼兒：從形狀上看河象什么？（蛇、帶子、樹根、線等）
從河的流動中，河里、河面、河邊的生命中去欣賞。
幼兒聽音樂身體表現河中的動物與河的潺潺流動與奔騰不息之美，并讓幼兒了解沒有污染的河最美。
三、欣賞周圍美麗的河掛歷圖：（音樂）
調動：今天，還有許多美麗的河聽說我們小朋友來了，都來歡迎我們了，讓我們去看一看吧！
引導幼兒觀察討論河的美麗的形、生命、流動、環境等。
四、留下美麗的河（操作活動）
1、怎樣在這兒留下一條美麗的河呢？（大家討論）
2、介紹已有的一些材料，要求幼兒合作完成任務。
3、幼兒操作：可以捏出一條河，可以控沙，可以共同剪一條長河，可以用皺紋紙貼一條長河等進行裝飾活動。
4、教師參與，指導、引導、合作。
五、活動評價：
組織幼兒春游游戲，重點評價：形狀象什么？有哪些生命？什么地方美？
六、活動延伸：
（1）回家完成其他做河的方法（泥土中挖長河）
（2）可試試各種方法玩。