小班音樂：找小貓
活動目標：
1.引導幼兒情緒愉快地參與游戲。
2.培養幼兒一定的自制力。
活動準備：
歌曲磁帶，貓媽媽的頭飾一個，小貓的頭飾若干。
活動過程：
一.引起幼兒興趣。
（老師戴貓媽媽頭飾）“今天，貓媽媽要和小貓玩游戲，誰是我的小貓？”
二.學習游戲《找小貓》第一段。
1.教師表演歌曲第一段，并用表情激發幼兒一起表演的興趣。
2.老師和幼兒一起根據歌詞內容表演第一段的動作。
3.幼兒在最后一句時找個地方躲起來，并請幼兒說說你躲在什么地方。
4.用游戲性的語言鼓勵幼兒躲好后不動。
三.游戲《找小貓》
1.教師扮演貓媽媽進行游戲，要求拍到的小貓要出來跟好媽媽，沒拍到的小貓最后出來。
2.幼兒聽完整的音樂（磁帶）做游戲。
3.可請個別幼兒做貓媽媽進行游戲。
活動目標： 1、用自然的聲音跟唱歌曲，并根據音樂變化做出相應的動作。 2、學習控制自己的行動，遵守游戲規則。 3、享受邊唱歌邊游戲的快樂。 活動準備： 1、小貓頭飾與幼兒人數相等。 2、創設情境：樹林、蘑菇地、房子等。...
今天，我在組織幼兒學習歌曲《找小貓》活動中針對小班幼兒的年齡特點，采用了一些方法，收到了很好的效果。我先請幼兒聽《找小貓》的曲子拍手進入活動室，再以無意義的詞跟隨曲調進行練聲唱。...
《找小貓》音樂活動反思 今天，我在組織幼兒學習歌曲《找小貓》活動中針對小班幼兒的年齡特點，采用了一些方法，收到了很好的效果。我先請幼兒聽《找小貓》的曲子拍手進入活動室，再以無意義的詞跟隨曲調進行練聲唱。...
活動目標：1. 引導幼兒情緒愉快地參與游戲。2. 培養幼兒一定的自制力。3. 在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。4. 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。5. 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識。...
1。活動開始前，我讓幼兒聽找小貓音樂進活動室并按節奏拍手，初步感受這首歌曲的曲調和節奏，然后用“啦”、“嗚”、“啊”等讓幼兒跟曲調唱，一方面是練習發生的方法，另一方面也增進了幼兒對演唱的興趣。...
活動目的：1、在熟悉歌曲的基礎上，引導幼兒自由地創編動作，并且能夠邊聽音樂邊做游戲。2、培養幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣。活動準備：貓媽媽頭飾1個、小貓頭飾29個、磁帶、三用機；活動前幼兒已學會演唱歌曲《找小貓》。...
活動目的：1、在熟悉歌曲的基礎上，引導幼兒自由地創編動作，并且能夠邊聽音樂邊做游戲。2、培養幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣。活動準備：貓媽媽頭飾1個、小貓頭飾29個、磁帶、三用機；活動前幼兒已學會演唱歌曲《找小貓》。...
幼兒喜歡在動作模仿和游戲情景中學習，音樂游戲正是滿足了小班年齡段孩子的這種學習特點。小班音樂活動《找小貓》這個活動中可以充分體現良好的師幼互動。...
活動目標：1、學唱歌曲，能夠唱清歌詞，唱準旋律。2、理解歌詞內容，并能通過表演表達自己尊敬熱愛長輩的情感。3、愿意在集體面前表演。活動準備：圖片《爺爺親奶奶親》，爺爺、奶奶頭飾各一個。活動過程：1、復習歌表演《好媽媽》。...