小班教案:誰的汽車開得快(藝術)
活動目標:
1、學習利用各種盤子動手做汽車。
2、進一步了解汽車的外形。
活動準備:
1、師生共同收集各類盒子,教師將它們剪成圓形。
2、幼兒用書。
活動過程:
1、游戲:汽車開來了
在音樂的伴奏下,教師做開汽車狀,幼兒自由跟在教師的身后作車身。
2、示范講解:
“你見過什么車?”
“老師手里拿的是什么?”(自制方向盤)
辨認方向盤上的各個組成部分(把手、喇叭)
教師部分示范:“喇叭在方向盤的中間,所以先貼上的圓形紙在中間表示汽車的喇叭。”
幼兒回憶,講一講方向盤上還有什么。
3、幼兒制作:
教師講解即時貼的使用方法,鼓勵幼兒大膽想像。
幼兒完成作業(yè)后,自由玩開汽車游戲。