目標(biāo)：初步感受一問一答的音樂游戲形式，能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容做出積極的回應(yīng)，體驗音樂游戲的快樂。準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)會唱《大拇指在哪里》，小動物背景掛圖，一封信，小動物圖片過程：一、復(fù)習(xí)歌曲《大拇指在哪里》1、“小朋友伸出你們的小手，...

設(shè)計思路：蛋炒飯是大部分托班幼兒都吃過的，些許也有一些生活經(jīng)驗。通過讓幼兒聽一聽猜一猜的方式，引起小朋友的興趣去想象燒蛋炒飯的過程。最后能夠根據(jù)音樂，模仿燒蛋炒飯的動作。...

音樂活動名稱：書上的小猴執(zhí)教：關(guān)老師活動準(zhǔn)備音樂磁帶活動目標(biāo)知道要愛惜每一本書，感受歌曲中小猴傷心與高興的情緒活動過程出示傷心小猴的掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。...

活動目標(biāo)：1、初步熟悉、理解歌曲內(nèi)容，認識袋鼠，在歌曲中體會“相親相愛”的幸福快樂。2、能夠嘗試跟隨教師一起出聲學(xué)唱歌曲。3、在唱唱、跳跳中感受和老師小朋友共同唱歌游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：1、活動場地：教室，幼兒圍坐成半圓形。...

活動目標(biāo)：1、感受音樂旋律，能隨音樂模仿小老鼠的動作；2、在教師的引導(dǎo)下，嘗試分辨前后段音樂的明顯變化，體驗游戲的樂趣；活動準(zhǔn)備：老鼠和鐘的課件、錄有滴答、當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦�《小老鼠和鐘》的音樂活動過程：一、聽音樂，做老鼠動作進...

音樂活動名稱：哈巴狗執(zhí)教：梁老師活動準(zhǔn)備 音樂碟、活動目標(biāo)學(xué)習(xí)與教師接唱歌曲，喜歡參加音樂活動。活動過程1、 出示圖片，引起幼兒的興趣2、 教師講述故事并提問3、 教師示范并教唱4、 教師幼兒一起唱5、 幼兒教師邊唱邊表演...

領(lǐng) 域音樂活動類型欣賞活動內(nèi)容我有個娃娃活動來源省編實施時間活動目標(biāo)1、嘗試較安靜的傾聽教師唱歌，看教師表演。2、嘗試用親親抱抱等方式表達對娃娃的喜愛。活動重點能較安靜的傾聽教師唱歌。...

活動目標(biāo)： 1、感受歌曲緩慢、安靜的搖籃曲性質(zhì)。 2、創(chuàng)編各種哄娃娃睡覺的動作，表達對歌曲的理解。 3、體驗做“爸爸”“媽媽”與“娃娃”的親愛情感。 活動準(zhǔn)備： 小搖籃、小花被、玩具娃娃若干。 活動過程： 一、復(fù)習(xí)活動。...

活動目標(biāo)： 1、欣賞歌曲，感受歌曲節(jié)奏和歌詞內(nèi)容。2、樂意跟唱并用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。體驗游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： 掛圖，在大拇指上畫有微笑表情。花、小鳥、蝴蝶卡片各一張，歌曲《春天好》《大拇指》。 活動過程： 1、出示大拇指。...

幼兒園托班音樂教案：媽媽，親親我教學(xué)目標(biāo)： 1、初步體驗父母與寶寶之間愛的情感。 2、通過動作的表現(xiàn)，感受歌曲的韻律。教學(xué)準(zhǔn)備： 錄音帶，照片，地墊每人一個，娃娃家教學(xué)過程：一、活動開始 1、入場： 小朋友們，娃娃家里用漂亮的小...

托班音樂律動教案：head shoulder knees toe一、活動目標(biāo) 1、感受利用身體部位表現(xiàn)律動的快樂。 2、能按音樂節(jié)奏進行動作表演，做到不搶拍子。3、唱到哪一個單詞時時，就指到身體相應(yīng)的部位。 4、增強幼兒的節(jié)奏感。...

托班音樂教案：外婆橋一、活動目標(biāo)1、能安靜地聽樂曲，感受音樂的抒情旋律。2、樂意用動作、歌曲、表情，表達對外婆的喜愛之情。3、在說說、唱唱、跳跳、玩玩中，拓展幼兒的語言智能、肢體運動智能、人際交往智能。...

教學(xué)目標(biāo)1、通過猜猜、聽聽，唱唱，找找、感受音樂形象，激發(fā)對杜鵑的喜愛之情，并從學(xué)生的所感所悟中引導(dǎo)他們熱愛環(huán)境和小動物。2、在游戲情境中參與音樂，掌握歌唱技能，認識低音的5 6 7，并能輕松地學(xué)唱曲譜和特殊記號。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、在重復(fù)體會樂曲的前提上，理解歌詞內(nèi)容，初步懂得唱這一首歌曲。2、愿意參與music教學(xué)，并體會到music教學(xué)過程內(nèi)的快樂。二、要點：愿意參與music教學(xué)，并體會到music教學(xué)過程內(nèi)的快樂。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1、在重復(fù)體會樂曲的前提上，理解歌詞內(nèi)容，初步懂得唱這一首歌曲。2、愿意參與music教學(xué)，并體會到music教學(xué)過程內(nèi)的快樂。二、要點：愿意參與music教學(xué)，并體會到music教學(xué)過程內(nèi)的快樂。...