小班音樂：兩只小鳥
【活動目標(biāo)】 1、在游戲中體驗與朋友身體接觸的樂趣。 2、能夠嘗試用抱一抱等動作表現(xiàn)相親相愛，提高表現(xiàn)力。 3、理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。 【重難點分析】 重點：理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。 難點：能大膽表現(xiàn)自己，嘗試用不同的動作來表現(xiàn)相親相愛。 【活動準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備： 教具：課件、音樂、藍(lán)色和紅色小鳥各一只、大樹一棵。 學(xué)具：兩種顏色小鳥頭飾、小鳥指偶。 心理準(zhǔn)備：已學(xué)過鳥飛的動作。 【活動過程】 一、導(dǎo)入。 發(fā)聲練習(xí)：小動物怎樣叫。 師：小朋友，今天班里來了好多聽課的老師，我們一起唱一首歌送給老師們！ 二、展開。 1、利用ppt課件，介紹主人公小鳥“丁丁”和“東東”。 （1）今天，老師還給小朋友請來了兩位神秘的小客人呢，猜一猜它們是誰啊？（播放小鳥的叫聲） （2）請小朋友說一說這兩只小鳥有什么不一樣的地方。 2、幼兒欣賞教師演唱歌曲《兩只小鳥》，用故事幫助幼兒理解歌詞。 （1）教師結(jié)合故事演唱歌曲。 （2）請小朋友說一說丁丁和東東為什么會飛走。（自由猜測） （3）一起幫助小樹把丁丁和東東喊回來（回來吧，丁丁，回來吧，東東。） 小結(jié)：兩只小鳥回到小樹上，又見面了，他們相親相愛地在一起，真快樂啊。 3、幼兒學(xué)唱歌曲《兩只小鳥》。 老師把丁丁和東東的故事變成了一首好聽的歌，我們一起再來聽一聽吧！ （1）教師帶領(lǐng)幼兒用自然、輕柔的聲音來演唱。 （2）利用指偶邊做動作邊演唱。（2遍） 4、幼兒結(jié)伴表演歌曲，嘗試用抱一抱表現(xiàn)相親相愛。 （1）邀請兩名幼兒帶好頭飾，表演游戲。 （2）全體幼兒邊演唱邊游戲，演唱完畢，與朋友相互抱抱，以體驗與朋友身體接觸的樂趣。 5、提問：今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《兩只小鳥》，那你們喜歡兩只小鳥嗎？為什么？ 師小結(jié)：兩只小鳥非常懂事，聽見小樹的一聲呼喚，就馬上飛回來了，而小樹也會在下雨天為小鳥撐起一把小傘，他們會你關(guān)心我，我關(guān)心你，相親相愛在一起，以后我們小朋友也要像兩只小鳥一樣相親相愛，永遠(yuǎn)在一起。 三、自然結(jié)束活動。