預設目標：1.學唱歌曲，體驗歌曲歡樂的情緒。2.初步懂得辛勤勞動才能獲得豐收的道理，萌發熱愛勞動的情感。 重點：幼兒能用自然地聲音演唱兒歌難點：幼兒能按歌曲的旋律打出節拍活動準備：1.種瓜視頻及圖片2.《種瓜》歌曲及鋼琴伴奏活動過...

活動目標：1、學習聽辨音源方向，提高聽音能力。2、感受不同的音樂類型。3、使幼兒積極參與游戲，學習遵守游戲規則。4、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。...

活動目標：1、學唱歌曲，愿意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的快樂。活動準備：小動物頭飾、音樂活動過程：一、誰來了價值取向：了解小動物的叫聲，嘗試學小動物的叫聲。...

兒歌：五指歌活動目標：1、感知每只手有五個手指，喜歡用手指做游戲。2、能一邊念兒歌一邊做相應的手指動作活動準備：讓幼兒學會手指游戲《小手拍拍》活動過程一、情景導入：認識自己的小手小朋友我們伸出你們的小手，我們來一起來玩一玩...

一、活動目標：1、樂意參加游戲活動，有表演的興趣。2、感受音樂的快慢，并能用相應動作表現。二、活動準備：1、小圍裙、音樂、錄音機;2、玩過“買菜”游戲。...

教學目標：·理解兒歌內容，學念兒歌。·嘗試仿編兒歌，體驗下雨時的快樂景象。教學準備：（認知準備）傾聽了故事小雨人兒(材料準備) ppt 教學過程：一、出示ppt一，引起學習興趣：·看，誰來了？小雨點愛跳舞，看看今天它到哪些地方去跳...

活動目標1、熟悉歌曲旋律，伴隨音樂玩游戲。2、遵守游戲規則，喜歡參與音樂游戲活動。3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。...

設計意圖："春節"是我們中國既傳統又盛的節日，每個中國人都為此感到驕傲!小班的孩子第一次離開幼兒園，在家里過了一個快樂的"春節"。回到幼兒園后見到老師和同伴，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。...

活動設計背景：我班幼兒的年齡大都是3歲左右，對各種動物都不是很了解，對動物的叫聲更是一個模糊的印象。他們剛開始動物對動物的了解可能是從電視上，或者是從父母給他們買的動物卡片上來的，這些都不是那么的詳細。...

活動目標1、學習用自然的聲音邊演唱歌曲邊表演動作，感受并表現以四分音符為一拍的均勻節奏。2、借助對秋天果實的認知經驗，嘗試用工整替換的方式創編歌詞。發展小班幼兒初步創造能力。...

設計意圖:幼兒園的歌唱活動它是幼兒學習唱歌技能，發展音樂感受力、表現力、創造力等音樂能力的有效途徑。一個成功的歌唱活動它不僅能讓幼兒充分感受到音樂帶給他的快樂,不斷培養幼兒對音樂的感受能力和表現創造能力,而且還可以通過各種途...

活動目的：1、制作飛行玩具，樂于與同伴分享自己的發現和作品。2、探究不同紙質和折疊方法對自制飛機飛行的影響，初步嘗試探究解決建構、制作和試飛中的問題。3、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。...

活動目標：1、遵守游戲規則，教幼兒學會看簡單的標記，能按箭頭方向前進。2、發展幼兒雙腳跳、跨步跳的動作能力。活動準備：1、教師在活動場地布置好"小水洼"。音樂磁帶《我愛運動》。...

活動目標：1.感受人的不同表情，學唱《表情歌》。2.學會用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。活動重點：感受人的不同表情，學唱《表情歌》。活動難點：學會用不同的速度和不同的表情唱《表情歌》。...

奧爾夫音樂節奏活動：一只音樂魔盒活動過程：一、根據歌曲《識譜歌》跳五線譜舞。T：小朋友，我們一起來給客人老師們跳個五線譜舞吧。（播放音樂，與幼兒一起跳舞）二、復習節奏，學習創新節奏。...