小班體育：運小球
活動目標：1、鍛煉孩子的身體協調和平衡能力。2、鍛煉孩子的團隊協作能力。活動準備：四個乒乓球板、兩個小球、障礙柱6個活動過程：1、小朋友下樓之前，先在操場布置好游戲場地，選擇運球的兩條途徑，沿路各擺好3個障礙柱。2、小朋友下樓后，讓他們有秩序地在操場邊上站好，老師告訴小朋友今天玩的游戲叫做運小球。然后拿出兩個乒乓球板和另一個老師相互合作示范如何運送小球，講明游戲規則。3、將全班小朋友平均分成兩組，每組兩邊平分，對運小球。活動提示：1、手不能觸碰小球。2、沿途如果小球掉下，需在撿回后從原來的位置繼續運球。
《運小球》活動反思 情景描述：在活動過程中，小朋友們一開始表現出極大的興趣，排在后邊的小朋友總是往前擠，從而導致隊伍起點不斷地向前靠攏，縮短了運球路程。并且有些小朋友不懂得接力的規則，隊伍亂排，以至于最后隊伍并不是平均分配，很難有比賽的性質。 分析：游戲過程中出現一些混亂的情況多數是因為規則不明確和游戲重復性高時間過長造成的。 反思調整
1、應該在起點設立一個標志物，標示起點。
2、游戲中出現規則模糊時需要再一遍跟小朋友們講明規則。
3、障礙設置應該更加豐富一些，最后有難度的遞進。