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幼兒園小班數學:小雞找蟲

幼兒園小班數學:小雞找蟲

南京市數學教研組活動方案

活動名稱: 小雞找蟲  

  1.喜歡參加數學活動,獲得愉快的情緒體驗。

  2.初步具有解決生活中數學問題的意識。

  3.嘗試運用多種感官感受4以內數的實際意義。

活動準備:

紅、黃、綠、色蟲子若干;紅、黃、綠色小盆各1只;小雞頭飾若干

活動過程:

1.扮演角色,導入游戲情境。

老師飾雞媽媽,小朋友飾小雞,小雞和雞媽媽一起說兒歌。

2.小雞練本領。

(1)媽媽說,小雞做。

     如:我的小雞蹲一次;我的小雞拍兩次手……

(2)小雞可以數出聲來,也可以不數出聲。

(3)表揚小雞有本領。

3.小雞找蟲。

(1)媽媽交代游戲內容及要求:小雞聽媽媽拍鈴鼓的次數去找蟲,找到后,看清蟲子是什么顏色的,就放到相同顏色的小盆中。

(2)小雞找蟲。媽媽敲鈴鼓,讓小雞聽鈴聲找蟲并學習檢查。(媽媽檢查,和同伴互查,自查)注意鼓勵能力弱的幼兒。

(3)  小結,夸小雞真能干。
    
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