幼兒園小班數學:小雞找蟲
南京市數學教研組活動方案活動名稱: 小雞找蟲
1.喜歡參加數學活動,獲得愉快的情緒體驗。
2.初步具有解決生活中數學問題的意識。
3.嘗試運用多種感官感受4以內數的實際意義。
活動準備:
紅、黃、綠、色蟲子若干;紅、黃、綠色小盆各1只;小雞頭飾若干
活動過程:
1.扮演角色,導入游戲情境。
老師飾雞媽媽,小朋友飾小雞,小雞和雞媽媽一起說兒歌。
2.小雞練本領。
(1)媽媽說,小雞做。
如:我的小雞蹲一次;我的小雞拍兩次手……
(2)小雞可以數出聲來,也可以不數出聲。
(3)表揚小雞有本領。
3.小雞找蟲。
(1)媽媽交代游戲內容及要求:小雞聽媽媽拍鈴鼓的次數去找蟲,找到后,看清蟲子是什么顏色的,就放到相同顏色的小盆中。
(2)小雞找蟲。媽媽敲鈴鼓,讓小雞聽鈴聲找蟲并學習檢查。(媽媽檢查,和同伴互查,自查)注意鼓勵能力弱的幼兒。
(3) 小結,夸小雞真能干。