小班社會(huì)：能干的小手
游戲目標(biāo)：1、讓幼兒充分認(rèn)識(shí)自己的小手，了解手的各部分結(jié)構(gòu)和名稱。2、使幼兒通過(guò)貼紙的動(dòng)作活動(dòng)自己的手指，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力。3、讓幼兒裝扮自己的小房子，從中體驗(yàn)到裝飾家的樂(lè)趣。游戲準(zhǔn)備：1、幼兒曾玩過(guò)制作糖糖的游戲，其中對(duì)于裝飾物品已有經(jīng)驗(yàn)。2、教授幼兒手心、手背、各個(gè)手指的名稱。2、準(zhǔn)備一張漂亮的房子的圖片，25個(gè)膠棒。3、準(zhǔn)備30張畫(huà)有小房子的圖片。準(zhǔn)備心型，星星型，圓形，花朵，白云畫(huà)各40張，作為裝飾材料4、場(chǎng)地在教室，需要6張桌子游戲過(guò)程： 一、 游戲準(zhǔn)備：引入情景 （2分鐘）1、將幼兒分為6組，每組四個(gè)人。2、老師伸出自己的手，像小朋友介紹手心、手背等，讓小朋友跟著說(shuō)一說(shuō)。3、 我們的手很能干的哦，介紹手的用途。它可以彈琴，可以畫(huà)畫(huà)，可以拿牛奶，可以拿勺子…二、游戲內(nèi)容（5分鐘）1、手指游戲，老師說(shuō)：“食指。”幼兒就要把食指伸出來(lái)。2、老師向幼兒展示漂亮的房子，向幼兒介紹房子上面都有什么。3、介紹裝飾材料都是什么，然后提醒幼兒打開(kāi)時(shí)蓋子朝上放，用完蓋好。4、讓幼兒自己動(dòng)手貼裝飾的材料。三、進(jìn)行手指游戲（5分鐘）1.幼兒跟著老師一起認(rèn)識(shí)一下我們的手指，明白大拇指，食指，中指，無(wú)名指，小拇指是指哪個(gè)手指。2老師講解游戲規(guī)則，老師說(shuō)到哪個(gè)手指，幼兒就要把相應(yīng)的手指伸出來(lái)3.讓一個(gè)周茹妍擔(dān)任小老師的角色。4.看一下小朋友們是否能把手指伸對(duì)。四、進(jìn)行裝飾房子游戲（8-10分鐘）1.先提問(wèn)小朋友們知不知道我們的小手有哪些本領(lǐng)，提示我們的小手可以彈鋼琴、可以拿筷子。然后向幼兒展示漂亮的房子，介紹房子上有什么。2.向小朋友們介紹裝飾小房子的材料都是一些什么。然后說(shuō)明膠水寶寶怎么使用以及用完后怎么處理等。3.把裝飾材料和小房子發(fā)下去，讓幼兒裝飾小房子。4.分享小朋友們的杰作。五、教師總結(jié)（2分鐘）對(duì)孩子哪些做的好的，哪些還不夠的要進(jìn)行簡(jiǎn)單的講評(píng)。最好用對(duì)能干的完成出色的孩子翹拇指，也可以采用語(yǔ)言上的表?yè)P(yáng)“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你真棒”。對(duì)不夠的孩子用擁抱進(jìn)行鼓勵(lì)。