小班社會活動《我是小司機》
設計意圖： 隨著時代的發展，交通越來越復雜，如何讓幼小的孩子懂得遵守交通規則并學會保護自己，我設計了本次小班社會活動：我是小司機。在本次活動中我采用了龜兔賽跑的視頻來揭開話題，通過具體形象的ppt，讓孩子學會看紅綠燈，懂得：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等的交通規則。我還選擇了幼兒日常生活中走路和坐車的場景，讓幼兒結合生活經驗，簡單地判斷這些行為的對與錯，了解在走路和坐車時應該注意的問題，懂得違反交通規則的危害性，初步培養孩子的安全意識與自我保護能力。活動目標：1.認識信號燈，了解基本的交通規則。2.懂得遵守交通規則的重要性，并愿意自覺遵守交通規則。3.了解違反交通規則的危害性，能提醒身邊的親人遵守交通規則。活動準備：課件的準備：包括公益廣告視頻《龜兔賽跑》，關于違反（以及遵守）交通規則的ppt;知識的準備：事先知道《龜兔賽跑》的故事活動過程：一、做小司機入場二、觀看公益廣告，了解信號燈的作用和意義。1.你們聽過龜兔賽跑的故事嗎？烏龜和兔子比賽，誰贏了？兔子為什么會輸？2.今天烏龜和兔子又要進行比賽了，你猜猜這次誰會贏？為什么？ 3.播放公益廣告，提問幼兒：今天的跑步比賽結果誰贏了？兔子為什么又會輸呢？三、播放ppt，了解信號燈的交通規則1.你們看到過紅綠燈嗎？你是在哪里看到的？2.播放十字路口照片，提問:為什么十字路口要有紅綠燈？3.紅綠燈告訴我們要怎么做呢？小結：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。四、結合日常生活讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性。1.我們走路的時候還要遵守那些交通規則呢？ 2.出示走路的ppt判斷對錯。3.出示乘車的ppt判斷對錯。4.小結：我們一定要做個遵守交通規則的小公民，不能在馬路上玩，坐車時不能把頭和手伸到車窗外。我們要做到：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線。五、以《我是小司機》出場，結束活動。