小班社會：我有個秘密
活動背景： 朋友間還可以分享很多小秘密。設計了這個活動，是想讓孩子了解，不在幼兒園，好朋友還是有很多交流的好方法的。活動目標：1、嘗試對數字進行有規律的排序。2、體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。活動準備：電話機、布娃娃、數字卡片、電話號碼等活動提示：一、老師的秘密（價值分析：引發孩子的興趣，切入主題。）1、噓——我有個秘密要告訴你們。你們知道什么是秘密嗎？2、小結：原來秘密就是放在心里的，別人不知道的事情。我的秘密只告訴我的好朋友，你們都是我的好朋友，所以我告訴你們我的秘密是：我最喜歡你們了。二、布娃娃的秘密（價值分析：對和好朋友打電話產生興趣。）1、（聽故事），說說晚上，盼盼等到妞妞的電話了嗎？為什么？3、盼盼和妞妞的秘密到底是什么？4、小結：原來他們的秘密是電話號碼，他們是好朋友，回到家里還想和好朋友說話，知道了電話號碼就可以經常和好朋友說話了。三、我的秘密（價值分析：體驗和朋友傾訴、傾聽他人的樂趣。）1、你的好朋友是誰？你想他的時候是怎么做的呢？2、和自己的好朋友也說說自己的小秘密。四、電話號碼（價值分析：嘗試對數字進行有規律的排序。）1、你們看看盼盼和妞妞的電話號碼，一起來說說。他們是怎么排隊的？（間隔排序）2、我這里還有一些電話號碼，可是老師不小心把他們打亂了，誰能來試試幫電話號碼排排隊？