“學做小小兵”（小班社會）
設計意圖：
新課程明確指出：強調充分利用自然環境中的各種因素進行鍛煉，開展各種富有野趣的社會活動，在活動中強調幼兒體質的增強和綜合運動能力的培養。
基于對二期課改新課程新理念的理解，我們充分利用了外界環境，改變了以往狹隘的、單一的幼兒園活動模式，大膽地讓我們的孩子走出幼兒園，走向社會，從而更好地來體現幼兒園教育向社會拓展的大教育官的新思路。
整個活動，我始終以“學做小小兵”來調動幼兒活動的積極性，從“小兵”看大兵到“小兵”學大兵，最后是“小兵”與大兵互動。幼兒始終在“學做小小兵”的情景激勵下進行活動。整個活動旨在知道解放軍叔叔是最勇敢最守紀律的人。要熱愛解放軍叔叔，向他們學習，要遵守班級常規，認真鍛煉身體，做個乖孩子。讓幼兒在模仿過程中，充分體驗“學做小小兵”的快樂。
活動目標：
1. 知道解放軍最勇敢、最守紀律，服從命令聽指揮。激發幼
兒熱愛解放軍，學習解放軍叔叔。
2. 體驗解放軍叔叔操練的辛苦并學習。
3. 了解解放軍叔叔的一日生活、常規等。
活動準備：
1. 毛巾、紙巾等。
2. 準備好節目：軍帽、手槍等。
3. 向家長宣傳此活動，讓家長配合培養好幼兒的常規。
4. 邀請個別家長參與此活動。
活動流程：
小兵看大兵——小兵學大兵——小兵與大兵
活動過程：
一. 小兵看大兵
1. 參觀解放軍宿舍，知道解放軍守紀律，被子疊放整齊，物品擺放有序。
2. 觀看解放軍叔叔操練，引導幼兒著重觀察：
班長發口令時，解放軍是怎么做的？
解放軍是怎樣操練的？引發幼兒學習解放軍的積極性。
二. 小兵學大兵