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小班社會活動教案:玩滑梯

小班社會活動教案:玩滑梯

社會活動:玩滑梯

——小二班   金晶

活動目標;

1、            在集體活動中學會輪流和等待。

2、            形成同伴之間謙讓的意識。

活動準備:

1、            幼兒初步了解哪些是正確的行為,那些是不安全的行為。

2、            教學用圖,《玩滑梯》

活動過程:

 



1、 引出主題談話:

——“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全?”

教師和幼兒討論活動情況,確定怎樣的行為最安全。

 

 



2、           

了解圖片內容

幼兒觀察教師出示的圖片

——“圖片上有什么?”

“誰玩滑梯是正確的?”

“誰玩滑梯是不安全的?”

“什么是輪流?大家一起來排隊試試看!

理解圖片

 


3、            師生共同理解圖片

 



 

 

活動評析:

    

     玩是幼兒共有的特點,如何培養幼兒正確的玩法,是幼兒上了幼兒園基本要學的,要讓幼兒在學習,玩耍的過程中理解并掌握知識才是幼兒來幼兒園的目的,也同時激發幼兒喜歡上幼兒園的興趣。

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