美術：給太陽公公畫糖葫蘆
活動準備
1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出太陽公公。
2、幼兒用水彩筆每人一盒。
活動過程
1、 出示“太陽公公”，引起幼兒的興趣。
“太陽公公的年紀很大了，每天都在天上看著小朋友做游戲 ，今天他想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆，太陽公公沒有見過，小朋友知道它是什么樣子的嗎？對，這就是圓圓的糖葫蘆。”
2、 請幼兒
“太陽公公把穿糖葫蘆的工具都準備好了，請小朋友把糖葫蘆一個一個地穿在太陽公公的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖，可甜了，小朋友畫糖葫蘆的時候一定要用糖包住里面的水果，如果沒有裹住，里面好吃的水果就會跑出來。”
引導幼兒畫封閉的圓
3、 鼓勵
幼兒大膽想象，制作各種口味的糖葫蘆
“小朋友都吃過什么味道的糖葫蘆呀？太陽公公愛吃各種口味的糖葫蘆，我們讓他嘗一嘗各種好吃的糖葫蘆吧！”
引導幼兒吧畫好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。
活動目標
1、教幼兒練習使用畫筆的正確方法。
2、培養幼兒對美術游戲的興趣。
3、練習畫封閉的圓形。
兒歌 小花貓小花貓，你真棒，一個一個快跟上，擺起雙臂走啊走，會捉老鼠本領強。小手操小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手抱起來；小手小手拍拍，我的小手轉起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來。...
美術：愛吃糖葫蘆的太陽公公活動目標1、教幼兒練習使用畫筆的正確方法。2、培養幼兒對美術游戲的興趣。3、練習畫封閉的圓形。活動準備1、大白紙若干張，上面用線條勾畫出太陽公公。2、幼兒用水彩筆每人一盒。...
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課題：太陽公公和月亮婆婆 總課時數：第2節教學內容：1、歌曲處理。2、欣賞：光明行（二胡獨奏曲） 民族樂器介紹（一）拉弦樂器教學目標：1、鞏固一個升號的調的識譜；指導學生運用不同音色和力度，表現歌曲中不同角色是性格和形象。...
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活動目標 1.理解故事內容，感受故事的童真稚趣。 2.培養幼兒對語言的傾聽、理解能力。 3.教育幼兒養成良好的飲食習慣。活動準備1.課件-圖片：皺著了臉的太陽公公2. 故事掛圖、錄音。...
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