教學目標：1、繼續引導幼兒用圓形和半圓形組合畫熊，并能大膽添畫五官。2、引導幼兒運用兩種以上顏色的蠟筆裝飾畫面，體驗色彩的變化美。3、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。...

活動目標1、感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美。2、了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹，并添加相關的背景。3、能大膽選擇鮮艷的色彩表現絢麗的彩虹。...

執教老師：鐘如&鐘利英活動目標1、激發對美術活動的興趣。2、培養正確的繪畫姿勢、用品擺放常規和大膽動手繪畫的能力。3、認識三原色中的紅色，并初步學會按一定方向涂色。...

活動目標1、能根據水果包裝網的特點，展開想象并進行造型。2、能獨立大膽地想像、添畫使畫面內容豐富。3、了解廢舊物品可以再利用的道理，增強環保意識。4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。...

活動目標1、積極嘗試鞋底印畫，并大膽進行添畫，充分發揮想象力與創造力。2、感受在音樂舞會情境中進行美術活動的樂趣。3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。...

活動目標：1、通過活動，學習把泥搓成長條粘接成圓環的方法。2、激發幼兒自由想象講述：自己做出的圓環像什么。3、培養幼兒對陶藝的興趣，提高孩子們的動手能力。活動準備：1、每人一盒陶泥、陶藝板、濕布2、課前讓幼兒觀察圓形。...

活動目標：1、練習用報紙團蘸色裝飾扇子的技能，了解美工活動形式的多樣性。2、體驗美工活動的樂趣，能用語言表達自己的想法。3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。4、體驗想象創造各種圖像的快樂。...

設計思路：紙很軟，容易折成各種形狀，紙很輕，容易在空中飄飛。孩子們對于紙的玩法興趣比較濃厚。整個活動，通過“生生互動、師生互動”，以及與材料的互動，來發展幼兒的語言表達能力、想象力、動手操作能力，具有較強的教育價值。...

活動目的1、常使用川字折法，點染與浸染相結合的方法染出漂亮的扎染圖案。2.正確使用毛筆等材料，保持桌面、衣服整潔。3.體驗成功的樂趣，感受扎染的美麗。活動準備：1.染好圖案的宣紙。2.各種顏色的水彩顏料、長方形宣紙、報紙、毛筆等。...

盧龍縣藝術幼兒園張巧玲教材分析對于入園不久的小班幼兒進行美術的教育，首先要培養幼兒對色彩美的感覺，有了美感才會有美的創造。培養幼兒的色彩美的感受能力，首先從認識色彩開始。...

主題目標1、通過觀察、探索，認識蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的生活習性，生長變化過程，對蝴蝶感興趣。2、認識幾種常見的蝴蝶，了解蝴蝶翅膀的花紋多樣，色彩豐富，左右對稱，感受蝴蝶翅膀的美麗。...

活動目標1、充分感知多維度黃色。2、能隨音樂大膽用手抹和腳跳的方式進行創作，初步嘗試用排筆等材料。3、體驗黃色帶給人的柔美的色彩情感。4、培養幼兒的欣賞能力。5、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。...

活動計劃活動名稱：詩歌——太陽和月亮設計意圖：《太陽和月亮》是主題“白天和黑夜”中的一個素材點，根據小班幼兒直覺行動思維的年齡特點，根據幼兒的生活經驗，我將原有的詩歌進行了改編，將詩歌中的植物全部改為了動物。...

教學目標1、了解樹葉的基本形態特征。2、學習用按、壓、點的方法來制作好看的樹葉。教學準備各種樹葉，kt板，各色紙漿。教學過程一、欣賞樹葉秋天到了，樹葉像美麗的蝴蝶一樣很漂亮。請我們的小朋友一起來欣賞這些美麗的樹葉吧。...

教學過程：一、揭示課題，個性化讀題，情感鋪墊二、初讀課文，討論“我是只怎樣的蘋果？”1、教師范讀，學生談感受2、學生自由讀，并思考：我是只怎樣的蘋果？3、師生交流“我是只怎樣的蘋果？”（外形）4、學生個別讀、齊讀：“我是蘋果...