小班科學《剝橘子》
活動目標：
1、運用多種感官感知桔子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道和橘子皮的作用。
2、愿意參加觀察橘子的活動，學習用語言講述自己的發現。
3、體驗分享的快樂。
活動準備：
一袋桔子（其中桔子的顏色分別為：綠色、黃色、黃綠色）、布袋
活動過程：
一、出示布袋引起幼兒興趣
1、教師出示布袋
師：今天余老師給你們帶來了一個禮物，你們想不想知道它是什么呀？那請你們來伸手在布袋里自己摸摸看吧。
2、讓幼兒摸一摸、感知認識桔子
師：你摸到的這個東西是什么形狀的？你摸上去的感覺是什么呢？
3、揭露答案
師：你們真棒，都猜出來今天余老師給大家帶來的禮物是橘子。
4、通過看，聞，摸來感知橘子。
師：誰來說說看，橘子是什么顏色的？
教師總結：原來橘子有黃色和綠色的
師：那請你們再摸摸看橘子，說說看，你摸了摸橘子有什么感覺
師：那請你再聞一聞橘子是什么味道的？
教師總結：原來橘子有綠色也有黃色，摸起來很粗糙，聞起來甜甜的。
（引導幼兒了解詞語“粗糙”）
二、通過感知了解橘子的內部結構
1、嘗試剝桔子，了解桔子的特征
師：那你們知道橘子里面長得什么樣呢？你怎么樣才能知道？那請你們試試看，怎樣把橘子剝開來。
師：你真棒，已經剝開了橘子，你是怎么剝橘子的呢？
2、幼兒示范剝橘子
師：你們都會剝橘子了真棒，你們來看看余老師是怎么剝橘子的吧。加入兒歌(吃橘子，要剝皮，兩只小手齊努力，橘子上面有小坑，一個手指轉一圈，脫掉她的黃外衣，一瓣一瓣吃嘴里)
3、師幼一起剝橘子
師：你們剝開橘子后有沒有發現橘子的小秘密？
師：原來，橘子剝完皮后橘子外面還有很多白白的細線，這個叫做橘絡。是橘子皮里的經。
師：那我們剝完橘子后發現一瓣一瓣像什么？（像月亮、小船、餃子、香蕉等）
4、品嘗桔子
師：你們都很聰明，現在請你們品嘗下你們自己剝的橘子吧。
師：橘子好吃嗎？橘子吃起來是什么味道的？
三、分享橘子
師：每個橘子都有自己的味道，其實你可以和你的好朋友一起換橘子嘗嘗味道。
師：你們的橘子吃完了，桌子上還有什么呀？橘子皮應該怎么辦呢？其實橘子皮的本領也很大，他可以曬干之后泡茶喝也可以趕走蚊子蒼蠅呢，還可以做很多草藥，橘子皮厲不厲害？以后我們吃了橘子之后要把橘子皮放放好，不要扔掉。那請你們回去跟爸爸媽媽一起查查資料再來發現一下橘子皮的新本領吧。